专题：四年级教科版品德教案
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教科版四年级品德与社会上教案
四年级上品德与社会教案 第一单元有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，
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教科版小学四年级上册品德与社会教案
2016年四年级品德与社会上册教学计划 芙蓉区朝阳小学 袁艳 一、学情分析 本学期学生们经过以前的品德课学习，养成了一定的学习习惯， 大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，
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教科版四年级品德下册期末测试题
教科版四年级春季品德与社会期末测试卷
（时间30分钟，满分50分）
一、我会填。（每空1分，共10分）
1、（）是一个人的最基本品质。
2、相信别人，也得到（），这就是快乐的密码。
3、帮助别人并不 -
教科版四年级复习教案
人教版四年级语文下册总复习计划 一、班级情况分析 本班现有学生58人，通过一个学期的学习，大部分学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。
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四年级品德教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2
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四年级品德教案
第一单元 美丽富饶的家乡 1、可爱的家乡 教学目标：（一）知识目标 看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，并理解这些环境对生活、生产的影响。（二）能力目标 培养学生读图、识图
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四年级教案(品德)
课题 主题一 从家乡看祖国 课时 教学目标 一课时 1、 帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 2、 知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。 3、 学会调查，并能在调查中
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教科版四年级上册品德与社会教学计划（精选合集）
四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯。这里给大家分享一些关于教科版四年级上册品德与社
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教科版四年级品德与社会上册三
教科版四年级品德与社会上册
第三单元测试题
班级姓名总分
一、填空（14分）
1、我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（）购买。
2、（）的商店，给人们的生活带来了方便。
3、（） -
教科版四年级品德与社会上期末复习资料
四年级品德与社会期末试卷班级:学号:得分:
一、填空（30分）
1.世界上许多事情，只有才能成功。 2.未成年人犯罪的主要特征是。
3.每年的5月2日是美国威斯康辛州的节。
4.“得黄金 -
教科版五下品德与社会教案
教科版五下品德与社会教案 第一课 生命多么可贵教案 第一课时 感激生命教案 活动目标： 1.通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母与我们的关爱，愿意与他们真情沟通 2.
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教科版小学四年级品德与社会下册《交通海陆空》教案（推荐）
教科版小学四年级品德与社会下册《交通海陆空》教案
活动目标通过学生多途径的调查搜集资料初步了解海陆空交通工具的发展史以及相关知识激发他们珍视历史、崇尚科学的热情 -
教科版品德与社会四年级上册购物有学问教案
《购物有学问》教学设计 教材分析： 《购物有学问》是教育科学出版四年级《品德与社会》上册第三章《做个聪明的消费者》第二节的内容，这一主题包括两个内容。“价格的秘密”是
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教科版四年级上册品德与社会期末测试卷
2013——2014学年第一学期四年级品德与社会期末测试题
班级姓名得分一、快乐展示台。（每空1分，共24分。）
1、失败是（）的阶梯，我们应该从失败中吸取（），看到自己的（），从而改进自己的做法，就 -
教科版四年级品德与社会上册复习总结
教科版《品德与社会》四年级上册 第一单元：有困难，我不怕 1. （困难）总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱 ）它就（ 强 ）。 2.（困难）是我的好朋友，它能帮助我们（进步）。 3.困难
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教科版品德与社会四年级上册复习资料（推荐5篇）
教科版品德与社会四年级上册复习资料 一、填空1、 “困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。2、（失败）是成功的阶梯。3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚
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四年级上册品德与社会教学设计教科版
品德与社会 教案 四年级上册 执教人： 第一单元有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇
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教科版品德六下复习资料
教科版六年级下册品德与社会复习资料
班级： 姓名： 1
【第一单元：学会合作】
1、在学习上，合作让我们战胜（困难）；在赛场上，合作让我们赢得（荣誉）；在集体生活中，合作让我们更（开心）。
2、大
