专题：四年级教学设计2
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四年级语文下册2《桂林山水甲天下》教学设计
2、桂林山水 教学目标 知识与能力： 1.认识8个生字，会写11个生字。正确读写‚玩赏、无暇、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起
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四年级教学设计
《那片绿绿的爬山虎》教学设计及教学反思 营上小学李自恩 教学目标： 1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句，感
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四年级上册《乘法结合律》教学设计 教学目标： １、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和解决问题的能力，积累数学活动经验。 ２、能运用乘法交换
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PEP小学英四年级上册Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s talk教学设计 杨店子镇中心完全小学 张晓娜 【教材分析】 本单元学习的主题是用餐。新版PEP教材在三年级上册第
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四年级教学设计
新版英语四年级上册Unit 4 Lesson 21教学设计 设计理念： 《新课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生的兴趣，使学生树立自信心。四年级的学生学习英语的积
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《生命 生命》教学设计 沙湾县第一小学李娟 一、导入新课 １、这节课我们继续学习《生命生命》，我们已经知道课文用“飞蛾求生、瓜子抗挣、倾听心跳”这三个小故事向我们讲述
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PEP 4 Unit 6 Meet my family PartA Let’s talk 教师自用教案 教学过程： 一、Warming—upRevision: T: Hi！boys and girls！I’m Miss Min. I am very happy to stand her
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四年级教学设计
水资源 一：教学目标 1，初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法。 2，通过小组合作学习，综合运用活动，提高对水资源的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活。 3，初步学
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教学设计2
《自己的花是让别人看的》 田雄辉 教材分析： 《自己的花是让别人看的》是人民教育出版社五年级下册的课文，本册教材共八个专题，分别是“西部、永远的童年、语言的艺术、他们让
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教学设计
1、 章节名称
高中《信息技术》6.1.3计算机病毒及预防
2、 教学目标
认知目标：让学生了解认识计算机病毒以及其带来的危害，并掌握防治计算机病毒的方法；了解常用的杀 -
教学设计2
人教版二年级数学下册——用除法解决问题教学设计与反思来源：无忧教学网发表时间：2009-7-7 10:18:31访问次数：11721 【学习内容】：教科书第54—55页例2、例3，练习十二的第1、2题
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《阿房宫赋》图书馆教学设计 三维目标： 【1】知识与能力 １、利用图书馆教参书和课本掌握常用文言词语的含义和用法。 2、 理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的
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第四章 基因的表达 第一节 《基因指导蛋白质的合成》教学分析 一、教材分析： 1、本节内容在教材中的地位和作用 本节课是必修二《遗传与进化》中第四章《基因的表达》的开篇
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《２》教学设计
《2》教学设计 《2》教学设计1 教学目标1、知识目标：学会书写“香、西、草、杏、石”5个字。2、能力目标：认识“苹、蕉、萝、梨、桃”等11个字。3、情感目标：通过读词语，使学生
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教学设计 2
教学设计 本单元教学内容以讲授中国古代的政治家为主。我国是一个历史比较悠久的国家。在几千年的文明史中，涌现出众多风采各异的国君帝王。这些国君帝王对中国历史人类文明
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教学设计2
下面我具体地来说一下： 先说说第一环节：复习导入，整体感知 我先引导学生有感情地朗读“聚精会神、科学研究”等由生字组成的新词，并相机地进行正音，再启发学生交流初读课文后所
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PEP小学英语第五册Unit 6. In a Nature Park. B、Read and write. 二、教学目标 1、知识目标 （1）能够听、说、读、写本课句型：Are there any…in the…? Yes, there are. /No,
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《奥斯维辛没有什么新闻》 罗森塔尔侯辉辉2016/9/19 教学准备 1.教学目标 知识与能力目标： 使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。 过程与方法目标： 1.搜集奥斯维
