专题：三年级品社第二单元
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品社 第二单元备课（推荐）
义务教育课程标准实验教科书 第二单元：我们共欢乐 德育目标 教材分析第二单元：我们共欢乐 学会与人交流、合作，分享快乐。能够清楚地表达自己的感受，体察他人的情感，倾听他人的意
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品社四上第二单元
第二单元 我们的快乐大本营 主题一 成长的故事 教学目标 1、知道自己是集体中的一员，明白集体需要每个人去爱护。 2、通过交流，感受同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发
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六年级品社第二单元
宁阳县实验小学六年级下册品德与社会 第二单元《多姿多彩的世界》 预习提纲 预习目标： 1. 比较一些国家、地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况。 2.
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三年级品社第一单元教案
三年级（上册）品社教案 第一单元温暖的家 我长大了 (第一教时) 一、教学目标 1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的方式表达对
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三年级品社
2013——2014学年第一学期 品 德 与 社 会 材 料 三年段 三年级上册《品德与社会》教学总结 在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课程标准要求制定并实施
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三年级下册品社第三单元试题
第三单元生活不能没有他们
一、填空
1. 在日常生活中，有各行各业的人在为我们（）。
2. 假设没有他们的（），世界将是（），在我们的社会中，人与人是（）、（）。其中和我们接触最多的，是为我们（）的人。 -
三年级上册品社第一单元练习题
第一单元测试题 一、填空 1、我们的成长，离不开（爸爸妈妈）的操劳，离不开（爷爷奶奶）的呵护。 2、妈妈的爱是温暖的（怀抱），爸爸的爱是谆谆的（教导），奶奶的爱是幸福的（摇篮），爷爷的爱是满意的（
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三年级品社第一单元教学设计
第一单元 第一课 认识我自己 学习目标 （一）知识目标 初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。 （二）能力目标 培养学生的动手能力和与同学沟通、合
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三年级第二学期品社教案（五篇材料）
三年级第二学期 思品教案第一课和书交朋友 教学目标： 认知：１知道书是人类进步的阶梯。 ２知道读书最有意义，最快乐。 ３要象交益友一样，和书交朋友。 情感：对读书有兴趣。 行为：读一些
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品社一单元
第一单元 爱美丽的生命 【单元教学总目标】 本单元包含“生命多么可贵”、“成长日记ABC”、“健康生活每一天”三个活动主题。首先“生命多么可贵”旨在引导学生体会生命中
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品社第三单元
四年级品社上册第三单元教案
《交通安全每一天》
教学目标：
1、情感、态度、价值观目标
⑴ 培养学生珍爱生命，热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意识。
⑵ 养成热爱科学的 -
三年级上册品社
第一课 我的一家 1、 我们的生命是（爸爸妈妈）给的，爸爸的生命是（爷爷奶奶）给的，妈妈的生命是（外公外婆）给的。 2、 爸爸的爸爸是我的（爷爷，）爸爸的妈妈是我的（奶奶），爸爸的哥哥是我的（伯伯），
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三年级品社期末试卷
2017—2018学年上学期期末水平测试卷 三年级 品德与社会 （满分：100分测试时间：60分钟） 一、填空（20分） 1,（ ）是我们学习的地方，我们在这里愉快地（ ），共（ ），共同（ ），茁壮成长。 2、我们在学习中
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三年级品社教案
三年级品德与社会第一单元 第一课 我爱我的家 教 学 目 标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受
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三年级品社教学
三年级品社教学工作总结 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会
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三年级品社复习计划
2017-2018学年第二学期三年级品社复习计划 教师：齐燕 一、指导思想 通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。 二、学情分析 本班
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三年级品社复习资料
一、讲讲家人养育你成长的故事？（第2页） 答：当我学习走路的时候，家人给了我鼓励的声音；当我生病的时候，家人给我无限的关怀。 二、问问家里人，你的名字是谁起的？有什么含义？（3） 答：我的名
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三年级品社教案
画画我自己 教学目标：1、了解自己的外貌特点以及兴趣爱好，学会欣赏自己的优点，有自信心。 2、通过主动地与父母、老师、同学交流，了解别人眼中的“我”是什么样子的，学会正确的认
