专题：四年级品社期末检测题
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四年级品社检测题(六)（最终版）
四年级下册品德与社会期末试题（六）一、填空题
1、生活中有许多规则，规则给社会带来 __________和__________，因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地________，“_____ -
四年级品社期末复习计划
致远实验学校 四年级《品德与社会》复习计划 为确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观、世界观和爱国主义情感以及对社会的责任感，对一学期以来的
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四年级品社期末复习资料5篇
四年级上册《品德与社会》复习要点 第一单元 一、填空题 1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命） 。 2、至少 35 亿年前，地球
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品社四年级下期末试题
名姓号考级班校学2013——2014学年度第二学期小学品德与社会
四年级下册期末测试题一、知识展示台（45分）
1．()是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉 -
四年级期末检测回顾题
四年级期末检测回顾
一、基础知识（60分）1、读拼音，写词语。（10分）Luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān
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chénɡ fápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn -
四年级品社
望果节 西藏人民一年一度预祝丰收的民族传统节日。庆祝活动从八月一日起举行，为期不等，庆祝活动内容有赛马、演藏戏、歌舞、物资交流等。达玛节 藏族传统节日，每逢六月十四日左
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四年级品社
四年级品社 第一单元 一、填空。1、（）是我国古代的宏伟建筑，被称为“世界八大奇迹之一”。 2、河北省是（）的发祥地之一，在数千年的历史长河中，留下了许许多多的（ ），它们是中华民族的（）。
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品生、品社课标检测题（推荐5篇）
品生、品社课程标准检测题 一、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点有哪几点？ 答：实践性、综合性、开放性、生活性 二、品德与生活课程目标的四个方面是什么？ 1.情感
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期末检测题（本站推荐）
期末检测题
一、选择题（每题2分，共30分）
1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是
A.氧增加，二氧化碳减少B.氧和二氧化碳都不变
C.氧和二氧化碳都减少D.氧含量减少，二氧 -
期末检测题
期末检测题
第一部分：
1．用课文原句回答：
⑪《送杜少府之任蜀州》一诗的主旨句是
⑫《咏雪》中的两个比喻句是⑪
2．画出下列句子的朗读节奏：
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。 -
四年级下册品社期中复习质量检测
四年级下册品社期中复习质量检测
姓名
一、填空题
1是每一位同学都应当遵守的准则。 2是一种社会规范，是调节个人行为，达到社会关系协调、和谐的手段，没有秩序的社会生活将变得 -
四年级品社试题
四年级第一学期期末品德与社会试题一 一、我会填。（20分） 1、当和同学产生矛盾时，我们要从自己身上找（ ），学会（ ）别人，（ ）别人。 2、家庭成员之间应该彼此（ ），在生活中相互（），尽到（ ）和责任。 3
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四年级品社复习计划
四年级品社复习计划 本学期品德与社会课程的学习即将结束，为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：一、指导思想： 以教材为主，以单元总结，综合练习等为辅，以品
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四年级品社试卷
一．填空。（每小空2分，共36分） 1、只有诚实的人，才能赢得别人的（信任）和（尊重）。 2、失败和挫折并不可怕，只要能从（失败）的地方站起来，总结经验，就能走向（成功）。 3、家庭生活中，父母之间、父
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四年级品社下
四年级品社下(泰山)试卷 第一单元测试题 （时限：40分钟） 班级 姓名 等级一、判断 1、法律是最高形式的规则。（ √ ） 2、小芳家里穷，妈妈不让她上学是对的。（ × ） 3、“国有国法，家
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四年级品社总结
2008—2009学年度第二学期 品德与社会教学工作总结 本学期，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，我以《课程标准》为指南，根据《品德与社会》学科教学特
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四年级上册品社
第一单元 生我养我的地方 1.找找我们的家乡 教学目标： 1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2、能在地图上查找本地（本省）及省会城市的位置，以及相邻省份县市区。知道
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四年级品社教案
四年级上册品德与社会教学设计 《走进美丽的家乡》教学设计 1站在高高的山岗上 用眼睛观察家乡 教学目标： 1、通过图片等展开对家乡的了解，增进对家乡的情感。 2、学会用流畅
