专题：四年级上册第七单元
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四年级上册语文第七单元
第二十五课 为中华之崛起而读书 第一课时 教学内容 人教版小学语文四年级上册第七单元第二十五课《为中华之崛起而读书》。 教材分析 教材分析：《为中华之崛起而读书》是九年
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四年级语文上册第七单元
25为中华之崛起而读书 一、教学目标 1、学习生字、新词。理解“风和日丽、疑惑不解、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语的意思并且能够在实践中运用。 2、通过反复朗读，找出周恩来
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四年级语文上册第七单元备课
第七单元 单元备课一、教材简析 本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《
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四年级上册第七单元作文范例
给王虹的一封信 王虹同学：你好。你的信使我十分地难过，因为你现在的处境十分不好，本身和你非常要好的同学与你渐渐地疏远了，我想你的心态也十分难过吧？既然这一件苦恼的事降临到
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四年级上册语文第七单元5篇
第七单元 25 为中华之崛起而读书 教学目标： 1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬
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四年级上册语文第七单元教材分析★
四年级上册语文第七单元教材分析 本单元以“英雄品质”为主题安排了精读课文《倔强的小红军》、《小兵张嘎夺枪记》、《虎门销烟》和略读课文《“0”的突破》以及一个把语
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四年级上册语文第七单元复习资料知识点
四年级上册语文第七单元复习资料 姓名：一、背书读书签字：（读表示至少读1次，背会打√，最后家长签字。） 1、《为中华之崛起而读书》读，背7、8、12-17段。（ ）3、《乌塔》读。（ ） 2、《那片
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四年级上册语文第七单元主讲稿
四年级上册语文第七单元主讲稿 教材分析： 本组教材围绕成长过程中遇到的困惑不解的问题，成功的喜悦，遭受挫折的烦恼由两篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地组成。选编这组
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四年级语文上册第七单元教材分析
四年级语文上册第七单元教材分析 单元主题：成长的故事 教材分析 本组教材以成长的故事为专题，编排了精读课文《为中华之崛起而读书》 《尺有所短寸有所长》《那片绿绿的爬山
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人教版四年级数学上册第七单元测试卷
人教版四年级数学上册第七单元测试卷 班级________ 小组名_______ 姓名________ 得分_______ 一、接力赛跑。 （12分） 二、煮一个鸡蛋要8分钟，一只锅一次可以煮10个鸡蛋，那么煮2
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四年级上册数学教案第七单元运算律
第七单元 运算律 教学目标： ⒈使学生经历探索加法和乘法运算律过程,理解并掌握加法交换律、加法结合律，乘法交换律和乘法结合律，会应用运算定律进行一些简便运算。 ⒉使学生在
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苏教版四年级语文上册第七单元教案
第七单元教学计划 备课教师贾艳红 一、单元教材分析： 本组编排了三篇课文《雾淞》《春联》《古诗两首》。《雾淞》一文以形象、生动的语言，描绘了吉林雾淞的瑰丽和奇特，向学生
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北师大版四年级上册第七单元《温度》
北师大版四年级上册第七单元《温度》 教学目标： 1．利用体验温度的情境了解正负数的表达法，感受引入负数的必要性，并会正确读写。 2．借助温度的情境感受负数的意义，会比较温度背景
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人教版四年级上上册第七单元教案
第七单元 一、教材简析 本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所
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四年级语文上册第七单元教学设计★
四年级语文上册第七组 单元解读： 本组教材以“成长的故事”为专题，编排了精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》和略读课文《乌塔》《尺有所短寸有所长》。《为
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四年级数学上册第七单元教学设计
第七单元 数学广角 教学内容分析： 本节课是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级上册中的内容，是一节数学活动课，这也是新课程标准新增的内容，这些内容与学生的实际生活
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四年级语文上册第七单元教学反思
四年级语文上册第七单元教学反思 我想对本单元的这两篇课文谈点自己的教学感想：《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎，一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的
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人教版四年级语文上册第七单元作文整理
1 难忘的经历 人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽，有的早已忘却，有的记忆犹新。 在成长的道路上，有一件事，让我难以忘怀，那是一次电子琴比赛，我清楚的记得，
