专题：四年级上册第五单元
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四年级上册第五单元习作
四上习作五——学写导游词 一、教材分析 教材列举了中国的29处世界文化遗产，可供学生参考。在作文题材上是半自选内容、自由表达、自主习作。要求学生把说和写充分结合起来，
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四年级上册第五单元作文
四年级上册第五单元作文：导游词400字 你们好！欢迎你们来到古城西安，我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐，大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一，秦兵马俑
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四年级上册第五单元教案（精选）
四年级上册第五单元《口算除法》 一、设计理念 本着本课的教学内容和我对新课程理念的理解，力求在课堂上有所突破和创新。 1.问题情境的设计。我在学习新知前,创设生活情境
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四年级上册语文第五单元
第十七课 长城 第一课时 教学目标 1 通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 2 学习由远及近、由整
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四年级上册第五单元复习资料
四年级上册第五单元复习资料 我国的悠久历史，古迹众多，像长城、颐和园、秦兵马俑„„它们给人们留下了深刻的印象。让我们走进了解我国的“世界遗产”的一扇扇窗口，去感受中华
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四年级第五单元
19 古诗两首 教学目标： 1、 会认12个生字，会写12个生字。 2、 有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、 激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。 教学重
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四年级语文上册第五单元导游词
四年级语文上册第五单元1介绍长城导游词 大家好！我是星光旅游公司的导游李经纬。 今天由我带领大家游览长城。万里长城在八达岭这一段保存最为完好，也是最坚固的一段。曾经有
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四年级数学上册第五单元教案
第五单元《平行四边形和梯形》 （一）教学目标1．使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2．使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3．通过多种活动，使学生逐步形成
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四年级上册第五单元作文5篇
四年级上册第五单元作文：导游词500字 乐山大佛坐落在我国四川省西南部，周围便是岷江、青衣江、大渡河这三条大江，统称“乐山三江”。 它通高71米；肩宽24米；耳朵有7米长，每个耳朵能
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四年级语文上册第五单元教学计划
四年级 语文 （学科）上 册第 五 单元教学计划 单元教学内容： 本单元由《说勤奋》、《李时珍夜宿古寺》、《维生素C的故事》、《奇妙的国际互联网》和《习作5》、《练习5》组成。
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四年级上册语文第五单元桥
四年一班 戢月琴 2016年秋教案 北师大版四年级语文上册第四单元《收获》教案 《飞夺泸定桥》教学设计 教学目标： 1、知识和能力：理解“关键、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、
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人教版四年级上册第五单元作文
人教版四年级上册第五单元作文 《写导游词》教学设计 习作要求： 长城、颐和园、秦兵马俑„„给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“
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四年级上册英语第五单元教案
更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册 第五单元单元计划 一、教学内容。 Unit5 Dinner’s ready partA,partB,Partc. 二、教材
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人教版四年级上册第五单元备课
17《长城》 教学目标: 1、认识生字，会写生字。正确读写 “盘旋、城砖、气魄、雄伟”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 3、了解长城高
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四年级上册第五单元作文教案设计
四年级上册第五单元作文辅导（人教版）【单元作文题目及要求】
1、题目：写一处世界遗产的导游词
2、要求：
长城、颐和园、秦兵马俑„„给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了 -
四年级语文上册第五单元反思
第五单元教学反思 本组教材以“我国的世界遗产”为专题，选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑》。《长城》一课表现了长城的高大坚固与雄伟壮观。也赞美了
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四年级上册第五单元 动物教案
抓住特点写 可爱情趣多 设计理念 让学生观察动物，积累素材；教师给予适当指导后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养热
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四年级语文上册第五单元教案
四年级语文上册第五单元教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址17.《长城》教学设计 教学目标 学会生字新词，对照插图，理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“
