专题:四年级上册古诗教案
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四年级上册古诗
1、课文:
《题西林壁》宋苏轼
《游山西村》宋陆游
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 《送元二使安西》唐王维
2、课后或语文园地
《过故人庄》唐孟浩然
3、增补:
《月夜忆舍弟 -
四年级语文上册古诗两首教案
四年级语文上册古诗两首教案古体诗是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成前,各种汉族诗歌体裁。也称古诗、古风,有“歌”、“行”、“吟”三种载体。下面由我为大家整理关于四
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四年级语文上册 古诗两首 教案
20、古诗两首 教学目标 知识与技能: 1、认识“鹤、孟”等生字。 2、正确、通顺、有感情地朗读并背诵这两首古诗。 3、理解诗句的意思,体会诗人的情感。 4、培养不同层次的学生
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四年级上册古诗背诵
四年级上背诵内容: 1.桃夭 《诗经》 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。 2.大风歌 刘邦 大
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四年级上册古诗复习资料
四年级上册古诗复习资料:《题西林壁》(哲理诗)是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
诗意:从正面、 -
四年级上册语文古诗
梅花
[宋]王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
幽兰
陈毅
幽兰在山谷, 本自无人识。 只为馨香重, 求者遍山隅。
竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松,立根原在破 -
四年级上册古诗赏析
结合诗意背诵古诗(8月20日前完成)浪淘沙·其七唐代:刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。译文八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头
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最新人教版四年级上册古诗大全
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯
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四年级上册要求背诵古诗[合集]
《马诗》李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 大漠的沙像雪一样铺天盖地,燕山的月亮像一弯银钩(兵器)。什么时候能够给马套上镶金的笼头,在凉爽的秋天飞快地
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四年级上册20.古诗两首
两首送别诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 注释: ① 之:去,到。 ② 故人:老朋友。 ③ 辞:告辞。 ④ 烟花:形容花开得繁
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四年级语文上册《古诗两首》
《古诗两首》教案 教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2012年版 教学内容来源:小学四年级语文语文(上册)第二组 教学主题:观察与发现 课时:两课时 授课对象:四年级
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苏教版四年级语文上册第三课 古诗两首教案
苏教版四年级语文上册第三课 古诗两首 3.古诗两首 教学目标 : 1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。 3
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四年级语文上册 古诗二首教案 北师大版范文大全
古诗二首 三维目标: 1、采用灵活多样的学习方法了解诗意,体会古诗的意境;2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗; 3、自主探究与合作交流,掌握自学古诗的方法。 重难点:想象诗句描写
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四年级语文上册《古诗两首》教学设计-教学教案
1.学会本课8个生字。 2.朗读、背诵并默写两首古诗。 3.理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,激发学习古诗的兴趣。 4.学习利用注释,展开想象,读懂古诗;在具体语言
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四年级上册教案
四年级音乐上册第一课歌唱祖国教学目标1.公民都必需唱好《国歌》。在212.掌握旋律行进方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。 指导学生唱好《国歌》。 重音
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四年级上册教案
1. 观 潮 教学目标 1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2.初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的顺序给课文分段。 3、了
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四年级上册教案
1观潮 一、教学目标 1.认识7个生字,会写13词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。 3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受大自然的壮观,
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四年级上册教案
小学美术四年级上册教案 第1课 四季的色彩 (一)教学内容与目标 l、显性内容与目标 应知:通过欣赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受