专题：四年级上册数学可能性
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四年级数学上册可能性教学设计
《可能性》说课稿 一、教材分析 本节课是西师版小学数学四年级第八单元《可能性》的内容，学生对可能性的认识已经有了一定的基础，这节课的内容让学生进一步感受事件发生的可能
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四年级上册《可能性》说课稿
一、说教学内容《可能性》是西师大版四年级上册教材书第八单元的3个例题及课堂活动的练习题。二、说教材本单元是学生接触不确定现象。结合抛硬币游戏过程，体会落地的硬币是
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四年级数学可能性教案
四年级数学 《可能性》 示 范 课 教 案 课 题：可能性 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第64〜67页例1、“试一试”和例2、“练一练”及“你知道吗”，练习
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四年级数学上册可能性教案苏教版[5篇材料]
四年级数学上册第六单元可能性教案（苏教版） 教学内容 教材第64~65页例1和试一试，第65~66页例2和练一练，第67页第1~4题。 教材简析 可能性问题是学生在生活中都能遇到的，但作为
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小学数学苏教版四年级上册《可能性》教案
小学数学苏教版四年级上册 可能性 课型：练习教学目标： 1.使学生结合具体的实例，初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生
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苏教版四年级-数学上册《可能性》教学反思
西湖小学 萧艳君 “可能性”这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容，本堂课主要使学生初步体验现实世界中存在的不确定现象，能用“一定”、“不可能”和“可能”
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小学数学北师版四年级上册可能性 教案
小学数学北师版四年级上册 可能性 教案 教学目标： 1、让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 2、初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生
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四年级数学上册第六单元可能性教案3（★）
四年级数学上册第六单元可能性教案（苏教版） 教学内容 教材第64~65页例1和试一试，第65~66页例2和练一练，第67页第1~4题。 教材简析 学情分析 设计思路 教学目标 1.结合具体
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四年级数学《可能性》教学设计
《可能性》教学设计 【教学目标】 1、结合具体的实例，是学生初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。
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五年级上册数学可能性教案
教材分析 可能性是学习数学四个领域中“统计与概率”中的一部分，“统计与概率”中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及，但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念，它是学
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数学三年级上册《可能性》说课稿[大全]
教材分析：本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容，在本课中渗透了概率的思想，初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标：1、通过猜测------实践------验证，经历
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四年级上册数学讲义-第六章 可能性无答案苏教版
四年级上册数学第六章可能性学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：学科教师：授课类型T可能性定义C不确定事件T不确定事件概率授课难点使学生能够列出简单试验中所有可能的结果
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小学数学北师版四年级上册《可能性》教案4
小学数学北师版四年级上册 可能性（四） 教学目标： 1.知识与技能目标 通过练习让学生进一步感受可能性，知道事件发生的可能性是有大小的。 2.过程与方法目标 通过实际操作活动，培养
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小学数学苏教版四年级上册《可能性练习课》教案
小学数学苏教版四年级上册 可能性练习课 课型：练习教学目标： 1.进一步体会事件发生的可能性，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的
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四年级数学上册试题-《六可能性》单元测试苏教版（含答案）
苏教版四年级数学上册《六可能性》-单元测试8一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒．当人或车随意经过该路
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小学数学北师版四年级上册《可能性》教案1
小学数学北师版四年级上册 可能性（一） 教学目标： 1．知识目标： 通过游戏活动，让学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是不确定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能
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四年级-数学上册《可能性》教学反思-张淑丽
《不确定性》教学反思 义城完小 刘文芳 “不确定性”这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容，本堂课主要使学生初步体验现实世界中存在的不确定现象，能用“一定
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苏教版四年级上册可能性教学设计
新苏教版小学四年级上册数学《可能性》教学设计教案 第六单元 可能性 教学内容：第64—66页 教学目标： 1、让学生初步体验事件发生的可能性，能用“一定”“不可能”“可能”等词
