专题：四年级上册一二单元
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四年级上册第三单元
四年级上册第三单元 《童话总动员》教学设计 河南省林州市市直第八小学 李姗 单元教材解读： 童话是小精灵，童话是滚动的小雨滴，是串串项链，是青蛙击鼓跳舞，是酸甜可口的浆果，它的
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四年级上册各单元写作
放 鞭 炮 童年的生活犹如一条清澈的小溪，欢快地哼着小曲向前奔腾。而童年的趣事，就像一叶叶扁舟，荡漾在欢腾的小溪上。每当我回忆起那些事儿的时候，嘴角上就不由自主地露出一抹
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四年级语文上册第六单元
四年级语文（上）第六单元知识点总结 一、难字用心写。 “陵”的右下部分是折文──“夂”； “谴”字先写“讠”再写“遣”； “协”字的左边是“十”不是“忄”；“袭”字的上面是
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四年级上册单元成语 2
四年级上册单元成语汇编 1. 表现人物有才华或思维反应较快的四字成语有：文思敏捷 聪明过人 笔走如飞 手不停挥 一气呵成 2. 表现后人超越前代人的成语有：青出于蓝 后继有人
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四年级上册第六单元单元备课
第六单元单元备课 教材分析： 本单元几篇课文围绕“爱”这一主题而展开，内容包括三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱，《搭石》体现了
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四年级上册复习第一单元
第一课观潮 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越
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四年级上册第五单元习作
四上习作五——学写导游词 一、教材分析 教材列举了中国的29处世界文化遗产，可供学生参考。在作文题材上是半自选内容、自由表达、自主习作。要求学生把说和写充分结合起来，
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四年级上册第二单元作文
今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。 今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西
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四年级上册5-6单元作文
第五单元导游词
（1）鸟的天堂导游词
各位游客们大家好，欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。
现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树，它可是世界上“独 -
四年级上册各单元作文
第一单元 美丽的人民公园 人民公园是一个美丽、热闹的公园。 你看，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水，就像为自己解暑，也使人感到清凉舒坦。 在喷池的
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四年级语文上册第二单元
5、古诗两首 教学目标： 1、学会生字，能借助注释理解生词； 2、读懂诗句意思，体会作者诗中的哲理； 3、背诵古诗，默写《题西林壁》。 教学重、难点： 重点： 理解诗句的意思，读背古诗； 难点
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四年级上册第五单元作文
四年级上册第五单元作文：导游词400字 你们好！欢迎你们来到古城西安，我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐，大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一，秦兵马俑
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四年级上册第八单元5篇范文
四年级上册第八单元
一、看拼音，写词语。
二、多音字（在多音字上面加拼音，并在后面写出它的另一种读音、组词。）
1、两个铁球，同时从高处落下来，一定是重的先着地。2、这个青年真 -
四年级上册第五单元教案（精选）
四年级上册第五单元《口算除法》 一、设计理念 本着本课的教学内容和我对新课程理念的理解，力求在课堂上有所突破和创新。 1.问题情境的设计。我在学习新知前,创设生活情境
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四年级音乐上册单元教学计划
小学四年级上册单元教学计划 第一单元 东海渔歌 教学内容： 歌曲《赶海的小姑娘》 欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 欣赏歌曲《大海啊，故乡》 学唱歌曲《小螺号》 音乐活动《阿爸
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四年级上册语文第五单元
第十七课 长城 第一课时 教学目标 1 通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 2 学习由远及近、由整
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四年级上册1-4单元单元反思
第一单元教学反思 本单元是以“自然奇观”为专题编写的，由四篇课文组成，这些课文虽然都是描写自然景观，但描写的方法却不一样，各有特色，《观潮》描写了大潮的奇特、雄伟、壮观；《
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四年级上册语文第七单元
第二十五课 为中华之崛起而读书 第一课时 教学内容 人教版小学语文四年级上册第七单元第二十五课《为中华之崛起而读书》。 教材分析 教材分析：《为中华之崛起而读书》是九年
