专题：四年级上册语文珍珠鸟
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四年级上册语文《珍珠鸟》教学设计
四年级上册语文21《珍珠鸟》 牡丹区小留镇刘辛庄小学 王颖 一、教学目标： 1、知识与能力 自主掌握本课字词，并学会运用。 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累好词
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四年级语文上册21课《珍珠鸟》教案
文 化 管 理 内 涵 发 展 科 研 兴 校 《21、珍珠鸟》第二课时教学设计 ---苏教版四年级语文上册 教学目标： 1、学习抓住文章的关键词句，分析“我”与“珍珠鸟”建立相互信赖
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小学语文四年级上册《珍珠鸟》教学实录
苏教版小学语文四年级上册《珍珠鸟》教学实录 第一课时 教学过程： 课前交流： 师：同学们，语文学习重在积累，听你们老师说，你们课下积累了不少古诗，今天孙老师也带来了几个诗句，我们
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苏教版四年级上册《珍珠鸟》说课稿
苏教版四年级上册《珍珠鸟》说课稿 各位老师好，今天，我说课的内容是：苏教版小学语文教材四年级上册第六单元第2课《珍珠鸟》的第二课时。下面我将从教材分析、学习目标、教学学
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苏教版四年级上册语文《珍珠鸟》教学设计（大全5篇）
教学目标1．知道珍珠鸟很怕人，了解由于“我”为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与“我”越来越亲近。2．领悟课文是怎么具体表达“信赖，往往能创造出美好的境界”的意思。
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苏教版小学语文四年级上册《21珍珠鸟》教案
21.珍珠鸟 教学目标： 1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写。理解有生字组成的词语。会用"居然"、"不由自主"造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后4个自然段
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小学语文三年级上册《珍珠鸟》
人教版小学语文三年级上册《珍珠鸟》精品教案 一、教材分析： 本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过
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《苏教版四年级上册21珍珠鸟》教案（★）
21、珍珠鸟 【教学目标】 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语 2、初步理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 3、学习课文1-2小节，了解和理解巢的特点。 【教学重点、难
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四年级语文《珍珠鸟》评课稿[合集五篇]
四年级语文《珍珠鸟》评课稿2篇四年级语文《珍珠鸟》评课稿1张兵吉老师的教学平实、扎实，能熟练运用白板教学，之前进行了多次磨课，教案也几次修改，最终确定了要上一堂扎扎实实的
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小学语文说课稿五年级上册珍珠鸟说课稿[范文大全]
[最新]小学语文说课稿模板五年级上册珍珠鸟说课稿 珍珠鸟 说课稿 一、说教材 小学语文课文《珍珠鸟》是五年级上册第七单元的略读课文，这个单元的四篇课文都是写动物的佳作，阅
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人教版五年级语文上册《珍珠鸟》教案
教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是小编为大家收集的五年级语文上册珍珠鸟教案，供大家参考。教学
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五年级语文上册《珍珠鸟》教案设计（5篇范文）
五年级语文上册《珍珠鸟》教案设计 教学目标： 、有感情地朗读文，读懂文内容，理解文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。 2、能借助文具体的语言材料，感受人与动物之间和睦、信
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四年级上册语文
5、我给江主席献花 课文紧紧扣住“献花”来实际情况，可以分为献花前、献花时、献花后三个部分。通过记叙“我”随着欢迎人群在启德机场等待江主席一行的到来，并给江主席献花的
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语文四年级上册
语文四年级上册：《火烧云》教案 一、教材分析 《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活对大自然的喜爱之情。 这
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小学四年级语文《珍珠鸟》教学设计（含5篇）
教学要求：1.有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2.继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生
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六年级语文珍珠鸟
《珍珠鸟》教案 教学目的： 1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处，相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。 3、激发学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命的情
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人教版五年级语文上册：《珍珠鸟》教学设计
人教版五年级语文上册：《珍珠鸟》教学设计 学习目标： 1.正确认读13个生字，能有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与
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【人教版】五年级上册语文 教学反思A 珍珠鸟
、教学资料 （教学反思参考2）珍珠鸟 《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文.课文以细腻亲切的语言写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在
