专题：三年级书法执笔姿势
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三年级上册书法教案第2课执笔与姿势
第2课执笔与姿势 一、 教学目的 学会写字姿势和执笔方法，激发学生对写字的兴趣。 二、 教学重难点 重点：坐姿和执笔方法。 难点：学会五指执笔法。 三、 教具准备 书写工具、多
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写字姿势和执笔方法[本站推荐]
写字姿势和执笔方法
活动设计
一、学习目标：
（一）初步培养认真、细致的观察能力；加强四肢的协调能力。反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
（二）激发学生汉字书写的审美 -
硬笔书法书写姿势和执笔方法
第一课时：硬笔书法书写姿势和执笔方法 教学目标： 1.让学生明白学写钢笔字的意义。 2.认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。 3.掌握钢笔的执笔方法。 教学重点： 掌握正确的
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《执笔与姿势》片段教学设计
《执笔与姿势》片段教学设计 【教学内容】：西泠印社出版社三年级上册第一单元第2课 【教学目的】：指导学生在初学书法时掌握正确的书写姿势要领，养成良好的书写习惯。 【教学重
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小学生写字姿势与执笔方法
小学生写字姿势与执笔方法 一、写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预
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铅笔写字姿势和执笔方法教学设计[范文]
2014-2015学年第一学期 铅笔写字姿势和执笔方法教学设计 教师：陈丽梅 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的
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第一课写字姿势和执笔方法 毛笔教案
第一课写字姿势和执笔方法 课时：1课时 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、挂图等
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第一课 铅笔写字姿势和执笔方法写字教案
第一课 铅笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
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第1课 毛笔写字姿势和执笔方法
第1课毛笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、能用正确的写字姿势和执笔方法
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书法教案姿势5则范文
书 法 教 （基本笔画）案 第一课时正确的书写姿势 教学要求： 1、了解硬笔书法的特点。 2、掌握正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成
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毛笔书法教案：执笔和用墨（精选五篇）
第二课：执笔和润笔课时：1课时 教学内容：学习正确的执笔和润笔方法 教学目的： 1、 学会正确的执笔方法和润笔方法。 2、 激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。 教学重点：润笔
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写字教学“坐姿”“执笔姿势”、“三个一”歌谣[推荐5篇]
写字“‘坐姿’、‘执笔姿势’和‘三个一’”歌谣： 坐姿儿歌我会背
头正肩平挺起胸，双腿并排脚放平。
身子稍微先前倾，自然大方坐端正。
握笔儿歌我会背
手腕向前伸着，拇指食指 -
小学生错误执笔方法和书写姿势形成与矫正的
小学生错误执笔方法和书写姿势形成与矫正的
研究总结
陵水县中山小学
一、课题提出的背景
汉字是中华民族独有的文字，在世界上独树一帜，重视了写字教学，无疑能让学生热爱祖国的 -
第一课执笔
2018-2019学年度“墨笔生花”社团教案 第一节 执笔法与坐姿 课程目标： 1.培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。 2.提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康
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三年级书法教学计划
三年级书法教学计划 2011—2012学年第一学期 于美艳 教学目标： 帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的
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三年级书法教学计划
班级 三年级的学生，学生有一定的书法知识和书写基础，通过书法学习和练概况习提高书写学习的兴趣，提升学生的书法书写水平。 1、正确的书写姿势和执笔姿势 2、笔顺规则 教学 3
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三年级书法教案（精选）
第一课 目字旁、酉字旁 教学目标： 1．了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。 2．根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点： 同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到
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三年级书法教案
第1课 竖钩和弯钩 教学目标： 1、初步了解竖钩和弯钩的名称。 2、 掌握竖钩和弯钩的基本笔画的书写技法。 重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。 教学过程： 一、 介绍
