专题:四年级说明文阅读理解
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例1. 阅读下面短文,按要求答题。 ①蜡染是我国传统民族印染工艺之一,已有2000多年历史,现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒布等为原料。 ②蜡染制
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说明文阅读理解 教学设计
说明文阅读解题指要 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。说明文阅读是语文现代文阅读考查的重要内容之一,分
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1说明文阅读理解技巧
说明文阅读理解技巧 一、说明文基本知识 1、概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能(事物说明文);或阐明事理,目的是给人以知识(事理说明文)的
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四年级阅读理解
林荫大道 这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使驶)过,大道两旁,清秀挺(拔拨)的树和美丽的花儿交错相(印映),真是景色宜人。 高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒
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小学四年级说明文短文阅读 篇一:四年级说明文阅读题库【说明文阅读】四年级说明文阅读特点和技巧: 阅读说明文,首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征;然 后在理解说
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说明文写作指导四年级教案
说明文写作指导四年级教案 说明文写作指导四年级教案1 教学目标 :培养学生写说明文的基本能力。(形式:列提纲、写作、修改)教学重点 :写作教学难点 :写作教 具 :胶片( 1 张)教学设想:
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四年级阅读理解练习题
四年级阅读理解练习题 爱学习的小姑娘 暑假的一天,我漫步在西双版纳的油棕林里,忽然从身后传来稚嫩的童音:"大姐姐,要树菠萝吗?"我回过头,只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑,那双
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四年级阅读理解及答案
11-8
最贵的项链
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
②她说:“我想(买卖)给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜
疑 怀疑)地打量着 -
四年级阅读理解剖析
二十、伞 花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了,从千家万
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燕子老师 说明文的阅读理解答题技巧
说明文的阅读理解怎么做 上一次分享,我讲解了记叙文的答题方法,那么今天我来讲解一下说明文的答题方法。 我们先来看一篇文章。 这篇文章,和我们以往接触的文章不一样。既不
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2012年中考语文复习 理解说明文的语言
理解分析说明文的语言 云镇中学方芳 教学目标: 1、学生能识记说明文语言的特征。 2、引导学生讨论归纳、练习巩固,使学生熟悉说明文阅读中说明文语言的常考题型,学习常考题型
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小升初语文说明文阅读理解专项训练卷
小升初说明文阅读理解专项训练卷(一)奇妙的唾液①唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、
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四年级阅读理解练习题[5篇范文]
四年级阅读理解练习题 一、 到海边 神秘莫测的大海,有着多么[绣 诱]人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色,真是一件幸运的事,不久,我的愿望实现了。 暑假,妈妈带着我到
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苏教版 四年级 阅读理解教案
四年级第一周阅读理解教案 课时一 教学目的: (1) 老师、学生自我介绍,师生互动共同探讨有关语文学习的心得体会。总结出辅导课程的安排计划; (2) 通过交流掌握学生个性特征,因材施教
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说明文
“李林森”同志先进事迹学习心得题目:百姓系心间,躬身好领导。建设银行电厂支行张茜一个人的一生是短暂的,在短暂的一生中能贡献的力量,也是有限的。可就是这四十二年的时间跨度
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说明文
同学们,我向你们介绍一种水果,那就是草莓。
草莓,又叫红莓,地莓等,它的外型呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香,是水果中难得的色,香, -
说明文
说明文、议论文阅读复习导学案
课题:说明文、议论文阅读复习课型:复习展示课
课时:1课时主备人:刘伟伟时间:11月8日
一、学习目标:
1、复习有关说明文、议论文的文体知识。
2、朗 -
说明文
说明文
说明文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体特征:
一.把握说明对象的特征,并确认说明文的类型。(重点)
1.说明文是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文