专题：四年级上数学运算定律
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四年级数学运算定律
四年级数学运算定律 加法和乘法的运算定律是四年级的重点之一，考试之前，我再把所学的运算定律总结一下，希望同学们换上具体的数也能够灵活运用。 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律
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四年级数学运算定律练习题（最终版）
人教版四年级数学下册（运算定律）练习题 姓名： 等次： 同学们，第四单元《运算定律》学习已经结束，对7种运算定律或性质，你掌握了吗？如果能熟练掌握并能灵活运用这些定律必将有效提升你
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人教版四年级数学《乘法运算定律》说课稿
《乘法交换律和结合律》说课稿 一、说教材 （一）教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册《乘法的运算定律》第34、35页 例一、例二 （二）教材分析： 学生对乘法交换律
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四年级数学《乘法的运算定律》教案.
四年级数学《乘法的运算定律》教学设计 民新小学 杨乔 教学目标： 1. 通过观察、猜想、验证、总结引导学生探究和理解乘法交换律，能运用运算定律进行一些简便运算。 2.培养学
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四年级数学上册运算定律教案（合集五篇）
第三单元 运算定律 加法交换律 教学目标 1、结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。 2、能用字母式子表示加法交换律和结合律，初步学会应用加法交换
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四年级乘法运算定律教案
四年级《乘法运算定律》教案 教学内容： 人教2013版四年级数学下册第三单元P24--P26例5、例6、及相应练习。 教学目的： 1、使学生经历探索乘法交换律和乘法结合律的过程，理解并
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四年级下册数学乘法运算定律教学设计
四年级《乘法运算定律》教学设计 教学内容：人教版四年级数学下册第三单元P24--P26例5、例6、例7及相应练习。 教学目的： 1、使学生经历探索乘法交换律和乘法结合律的过程，理
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小学四年级下册数学乘法运算定律教案
乘法运算定律 小学老师：宁德富 教学目标 1．引导学生探索和理解乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便计算。 2．培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展
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四年级数学下册“加法运算定律”教学设计
“加法运算定律”教学设计 作者单位：文山州砚山县稼依镇中心学校 作者姓名：高永华 联系电话：*** 邮编：663107 电子邮箱：340539052@qq.com 详细通信地址：文山州砚山县稼依
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四年级数学科加法运算定律教案
坦洲镇七村小学教案页 课题：加法运算定律 教学目标： 1．通过观察发现并理解加法交换律，会用字母表示加法交换律 2．通过观察发现并理解加法结合律，会用字母表示加法结合律 3．培养学生
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2018年四年级下册数学《第三单元运算定律》测试题[精选]
2017-2018四年级下册数学《第三单元运算定律》测试题 一，填空 1.150×25×4=150×(25×4)运用了乘法的律。 2.120+=280+ 3.计算236+159+64要先算，这样计算是根据。 4.不计算，直
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四年级数学下册《乘法运算定律》教学设计[五篇材料]
四年级数学下册《乘法运算定律》教学设计1教学目标1、知识与技能：引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2、过程与方法：通过学生猜想， 观察、
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对四年级数学乘法运算定律的教学反思
对四年级数学乘法运算定律的教学反思 西师大版四年级数学第二单元是乘除法之间的关系，在这一单元中有一个重点，那就是乘法运算定律——交换律、结合律、分配律。这3个运算定律
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四年级数学加法运算定律教案[人教版]（优秀范文5篇）
教案
四年级一班张静
教学内容：课27、28页，加法运算定律
目标：
1、通过观察发现，掌握加法交换律和结合律的意义
2、学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，结合律，会运用加法交换律 -
人教版数学四年级下册《加法运算定律》教学反思
《加法运算定律》教学反思1 本节课的新知识在以前的数学学习中都有相应的认知基础，反过来，学了本节的新知识又可以促进学生，更深入认识原来学过的知识和方法。教学时，充分利用了
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四年级数学上册乘法运算定律的灵活运用教案
四年级数学上册 乘法运算定律的灵活运用教案 (集体备课教案) 教学目标1、知识与技能 (1)了解什么是乘、除法的灵活应用。 (2)使学生在计算乘法时，能灵活运用乘法运算定律。 (
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四年级数学乘法运算定律教学设计（5篇范例）
《乘法运算定律》教学设计 恩施州咸丰县坪坝营镇杨洞中小学校 冉红平教学内容：《乘法运算定律》 教材的第33页——35页的例1、例2及练习六的1～4题 教学目标 1、知识与技能：引
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人教版四年级数学下册乘法运算定律教案反思（大全）
乘法的运算定律 教学内容：乘法结合律 。（四年级下册课本34页例2, 35页“做一做”，37页练习六1—4题。 教学目标：1.知识与能力 ： 使学生理解并掌握乘法结合律；能应用乘法交换律和乘
