专题：三年级数学课改总结
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三年级数学课改总结
新课程教育理念的主旨在于：以人为本、回归生活、注重发展。数学问题源于生活，同时又服务于生活。华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，华工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学
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三年级数学课改阶段性总结 1
三年级数学课改阶段性总结 陈家寨小学 李玲琴 一、课堂教学改革的成绩 数学课上，教师的教不再是单项的知识传授，或技能训练，而是根据新课标要求，由侧重于认知性目标转向认知性与
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数学课改总结
数学课改总结 新课程改革给我校带来的变化是巨大的,我校的教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣有了进一步提高。
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2009--2010三年级数学课改总结[优秀范文五篇]
2009-2010三年级二班数学课改总结 南街小学 李虹 本学期，我研究教材教法，依据新课标的精神要求，在设计教学时，能充分考虑教学内容的价值取向，通过创设情境，制造氛围等教学手段，让学
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小学三年级数学课改工作总结
小学三年级数学课改工作总结 官渡学校刘凡军 新课程教育理念的主旨在于以人为本、回归生活、注重发展。在教学中我们如何改变传统教学中只注重学生解题能力训练忽视培养和
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小学数学课改总结
小学数学课改总结 新课程改革给我校带来的变化是巨大的,我校的教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣有了进一步提
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十一月份数学课改总结
十一月份数学课改总结 最新颁布的《基础教育课程改革纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主
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小学数学课改总结
东市街小学数学课改总结 新课程改革给我校带来的变化是巨大的,我校的教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣有了进
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七年级数学课改总结
七年级数学课改总结 一年来，我通过不断努力，欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着
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九年级数学课改总结
九年级数学课改总结
一年来，我通过不断努力，欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着 -
数学课改总结5篇
2012－2013第二学期六年级数学课改总结
青州中心小学 陆秀娣
这学期我担任了六年级2班的数学课，共有学生36人。还有外地来的学生,虽然学生数不多，来自不同的家庭，家长的文化水平 -
数学课改实验总结
数学课改实验总结
蒲河九年制学校唐志康
本学期我继续担任的是七年级（三）班的数学教学工作。本人坚持积极转变教学观念，大力进行课改宣传，创设课改、科研的氛围，积极参与课改实践 -
小学数学课改总结
三年级一学期数学总结 古城小学李天柱 2011-1-21 新课改给我们带来了新的变化。在教学实践中，以新课程改革理论为指导，以课堂教学改革经验为突破，以落实为重点，紧紧围绕课堂教学
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数学课改
要提高课堂效益，就必须彻底改变“课上教师激情机械地讲解，课下学生被动乏味的模仿”的传统教学形态，使学生从课上到课下都必须主动地参与学习的全过程，使教师的角色变为导学、助
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2015年春三年级数学课改工作总结
课改教学工作总结 新一轮的课程改革在我校如火如荼的开展开来，2016年9月，我也成为新课程改革的一员。为了更好的将课程改革在我的课堂上体现，我参加了弄璋片区的课改听课。为了
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十一月份数学课改总结（五篇材料）
十一月份数学课改总结最新颁布的《基础教育课程改革纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动
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希望小学数学课改总结
希望小学数学课改总结新课程改革给我校带来的变化是巨大的,我校的教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣有了进一
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小学数学课改总结（五篇）
一年级数学课改总结 水西街道办事处第八小学 龚 莎 本人自担任一年级数学教师以来认真学习新课程标准，并结合数学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力探索，大胆实践，取得初步成效
