专题：三年级数学下小数
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三年级数学下小数的初步认识测试题
第六单元小数的初步认识测试题姓名：分数：
一、 填空。（30分）
1、 六点二米写作（）米，就是（）米（）分米。
2、 五十二点三元写作（）元，就是（）元（）角。
3、 一袋洗衣粉的价钱是2元2角，用小数表示是（）元 -
三年级数学下 元角分与小数[合集5篇]
乐学堂暑假数学小组班练习题
三（下）元、角、分与小数
一、填空题
1.3.85元=（ ）元（ ）角（ ）分2.5元=（ ）元角
7元4角=元 4角= 元
2.1.56读作:4.87读作:
3.三点一二写作:四点零七写 -
三年级数学小数应用题练习题
由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费 （北师大版）三年级数学下册 小数应用题 班级 姓名 分数1. 小红身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少？2.
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三年级数学下教学计划
具体计划：
教学内容分十二次课进行，计划十次课进行新知识的学习，两次课对全书的内容进行一个系统的复习，查漏补缺，根据书本知识点的分布，将课程的安排分成六大部分，具体安排如下：
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三年级下数学总结[合集]
复兴中心校2013年三年级 数学科教学工作总结 总结人：肖伟秋 本学期，担任三年级两个班的数学教学工作，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本班的实际情况，勤勤恳恳，兢兢
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三年级下数学日记
小马虎的数学日记。（5%） 2012年2月30日晴 今天是二月份的最后一天，我背着2克的书包，以每分钟50分米的速度快快乐乐走到学校。我们的学校可大了，足有1000平方分米。我三步两
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三年级下数学工作计划
一个人有无作为,看你会不会订计划,各位，我们看看下面的三年级下数学工作计划吧。三年级下数学工作计划1一、指导思想:根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类
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小学三年级数学练习一位小数加减法（范文大全）
12.5+44.3 45.4-34.7 66.6-12.1 48.4+17.6 27.7+86.9 92.9+14.7 71.6-54.3 73.1-18.6 457.1-126.3 95.9-41.8 55.2+43.2 37.2+9.4 84.7+5.4 21.9+19.1 94.4+6.1 26.8-19.3 5
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2017三年级数学认识小数教案.doc（精选5篇）
认 识 小 数 教学内容：国标版三年级下册P100-101 教学目标： 1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。 2、通过观察
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三年级下数学教案-小数的大小比较苏教版
课题：小数的大小比较 第 课时 教学目标： 1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。 2.通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际
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八 小数的初步认识苏教版小学数学三年级下认识小数教案
小数的初步认识 苏教版三年级下册87-89页 一、谈话导入 师：孩子们，看！我这儿写了一个字，同学们都认识吗？是什么？ 生：认识。“数”。 师：我们学过哪些数？ 举1-2例子？ （还认识那些数？还有
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三年级下数学期末复习计划
三年级数学下册期末复习计划时临复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使学困生能掌握最基础的数
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三年级下数学教学工作总结（大全）
数学教学工作的关键是改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习，那么，今天小编就整理了五篇优秀的三年级下数学教学工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅
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三年级数学下暑假作业（推荐5篇）
每天在下面四个类型题中选8道口算，4道列竖式，1道文字题，1道应用题，如： 7月9日 口算题：40×40＝43×20＝ 46＋37＝420÷6＝300÷6＝40×11＝ 360÷9＝10×34＝ 列竖式：364×59= 35×12= 359÷3= 426
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北师大三年级数学下教学计划
一、学情分析 本班11人，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生，学习的自主性差，学习不主动. 上课开小差，课后作业完成不及时，
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三年级数学教学计划(2009-2010下)
六年下学期工作总结 （2009——2010下） 六年下学期工作总结 （2009——2010下） 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交
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三年级下数学重点公式
2014年补课背诵资料二姓名：
一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2长方形的面积=长×宽 S=ab
正方形的周长=边长×4 C=4a正方形的面 -
三年级数学下教学工作总结
个人教学工作总结
济宁市北门里中心小学罗玲
本学期，我一如既往，在思想上严于律己，热爱教育事业，时时刻刻以一个教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，出满勤，干
