专题：四年级上语文集体备课
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四年级语文集体备课
四年级语文集体备课 南尧小学 张淑玲 第六组 单元教材分析： 本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展
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四年级上学期语文集体备课计划
四年级语文集体备课计划 一、学情分析： 学生已经打下了语文学习的基础,学生普遍喜欢语文。爱读课文，发言积极，思想活跃。有基本的道德判断能力和积极健康乐观向上的感情。具有
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四年级语文集体备课总结
四年级语文集体备课总结 备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。它明显
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四年级语文集体备课总结
四年级语文集体备课总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间这一学期已接近尾声，这学期我担任四年级语文组的备课组长，一学期下来我感受颇多。对于四年级的教学工作，我是新手，心中不免有
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四年级集体备课
四年级集体备课《雾凇》教案 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、结合具体语境理解词语，感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的思想
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四年级下学期语文集体备课总结
四年级下学期语文集体备课总结 明 玉 备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。这学期我们四年级语文组团结协作，充分发挥备课组
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四年级语文集体备课期中小结
四年级语文集体备课期中小结 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交
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四年级语文下册集体备课记录
四年级语文下册集体备课记录
口语交际
发 言 人: 白 山 小 学 苏 秀 琼时 间:2011年5月4日
口语交际作为一个崭新的名词引起了广大教师的关注。教师们实践着新课标有关“口 -
2010年四年级语文集体备课计划
2011——2012年第二学期四年级语文组集体备课计划一、指导思想
集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，促进 -
语文集体备课（推荐）
精备29.《数星星的孩子》 金沙小学 林兰姬 教学目标 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问
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语文集体备课
松江九年制学校集体备课设计过程 主持人：集体备课是提高备课质量的重要备课形式，它可以集思广益将个人才智转化为你集体优势，共同提高教学质量，集体备课是我校多年来一直贯彻的
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三年级语文上集体备课计划
2017~2018第一学期三年级语文教研组组内计划 乐平十小 孙艳红 一、指导思想： 围绕我校教育教学工作计划以及语文教研组工作计划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实推进新
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八年级(上)语文集体备课计划（范文模版）
八年级（上）语文集体备课计划
一、基本情况分析
1、学生情况分析
通过上学年的语文学习，学生大都对语文学习有一定的兴趣，也有了一套适合自己的学习方法。相比来说，语文方面的能力 -
四年级下册语文第三单元集体备课
四年级语文下册第三单元集体备课 【单元教材简析】 本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》，略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启
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小学四年级上册语文集体备课讲稿
小学四年级上册语文集体备课讲稿 一教材概述 语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学
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四年级语文下册第三单元集体备课
四年级语文下册第三单元集体备课 孙泉联小谷少勇 【单元教材简析】 本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》，略读课文《黄河是怎样变化的
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四年级语文备课
2、芦叶船 一、教学重点, 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。 教学难点, 学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。 二、教学
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五年级语文上学期集体备课计划（汇编）
五年级语文组集体备课计划 （2010——200711上） 备课是讲课的基础，讲课以备课提纲为指导。结合实际，对五年级语文实行集体备课，并结合五年级的学生情况，特制定计划如下。 一、指导
