专题：四年级推荐好书教案
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四年级推荐好书-教案（最终版）
好书推荐教案 老庄四年级 教学目标： 1.学会向别人推荐一本自己喜爱的书，讲清推荐的理由，力求打动人； 2.乐于参与，学会倾听，抓住要点； 3.拓宽视野，培养学生语言表达能力，提高认识水平
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四年级好书推荐
四年级好书推荐《格列佛游记》——乔纳森.斯威夫特、《爱的教育》——亚米契斯、《绿野仙踪》——费兰克.包姆、 《木偶奇遇记》——卡尔洛 .科洛迪、《金银岛》——苦儿流
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四年级好书目录
四年级课外阅读推荐必读书目
《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社
《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社
《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社
《小巴掌 -
小学四年级好书推荐
四年级好书推荐 《格列佛游记》——乔纳森.斯威夫特、《爱的教育》——亚米契斯、 《绿野仙踪》——费兰克.包姆、《苦儿流浪记》——埃克多.马洛、 《木偶奇遇记》——卡
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好书推荐卡四年级语文
1、《幸福的鸭子》杨红樱。 这本书主要讲了放假的一天，马小跳他们去张达的外婆家，他们在这里认识了鸭子麻花，还有巨人阿空，还有小乌龟，他们一起玩耍，一起去摘桃子，一起帮孩子们劳动
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好书推荐课___教案
好 书 推 荐 会 ——小学生高年级读书教学设计 教学目标： 1. 让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，拓宽阅读视野，从而进一步提高课外阅读的兴趣。让学生和书交朋友，
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和好书交朋友教案
《和好书交朋友》第一课时教案 羊尾镇中心小学 胡玉 三维目标： 情感与态度：知道读书能使自己取得进步，感受读书带来的快乐。 行为与习惯：引导学生要热爱读书，多读书，养成读书的习
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四年级读好书计划（5篇）
辅导计划宣化镇岳窑小学
连 志 博
2013年2月
四年级“读好书”活动
四年级“读好书”辅导计划
一、指导思想：
“语文课程标准” 明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读 -
班会教案：和好书交朋友
一、教学目标 ：
1、通过了解古今中外的名人名事，使学生明白读书的意义；
2、使学生懂得正确的读书方法，养成多读、多看、多思的良好的读书习惯。
二、活动过程 ：
主持人：书本，它有一 -
习作：推荐一本好书（教案）
习作推荐一本书【教学目标】1.要全面、具体地了解自己要推荐的这本好书，通过习作练习使学生明白读书有益的道理。2.在习作中能明确地表达自己所读过的书的名字、作者、出版社
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《好书伴我成长》教案
《好书伴我成长》教案 一、 教学目标 1、知识与能力：（1）通过本次团体心理健康教育活动，辅导学生了解自己喜欢阅读的好书，懂得读好书的益处。（2）引导学生学会选择自己需要，并能促进自
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《好书推荐》教案（5篇范例）
《好书推荐》 执教者：邱晨 课前准备： 学生： 1、每个学生准备一本最喜欢的课外书。 2、填好《好书推荐》稿。 3、每个学生把自己看过的课外书的书名写下来。 老师： 小黑板（名人名
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好书伴我成长(教案)
好书伴我成长 南宁市秀田小学孔丽军 目的：推介两本好书，复习读书方法，增强学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。 具体流程： 一、总结本班课外阅读情况： 1.同学们，我们已养成了“好读
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读好书,做好人教案
培育和践行社会主义核心价值观 《读好书，做好人》主题班会 南华初中 三 年级 1 班 班主任：续得前 一、活动目的 1.引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理
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2. 和好书交朋友 教案
《和好书交朋友》教学设计 教材分析： 《和好书交朋友》是湖北教育道德与法治三年级上册第一单元第二课的内容。通过第一课的学习，对正确的学习态度与学习习惯有了了解，要想深入
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读一本好书心得体会四年级（五篇模版）
读《金银岛》有感 肇源县和平乡中心小学 四年级：郭雪莹 指导教师：李淑园 读《金银岛》有感 肇源县和平乡中心小学四年级郭雪莹指导教师李淑园 《金银岛》是英国作家史蒂文生
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四年级主题班会：好书伴我成长
5月14日上午第三堂，xx小学微教室来了学术界的爆炸，怎么了？所以，有一本好书我的成长类课！ 课程将在Hong xx和黄色xx两个小型主办热情的开幕式在窗帘。这个部分到底会有什么亮点
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好书
这些书一本都没读过的算不上大学生 偶然的巧合下，我听到了俞敏洪的一个讲座。其实我现在对这些所谓的讲座已经没太大的兴趣了，一直都抱着理性的态度去看待这个问题的。我知道
