专题：三年级下册第一周教案
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三年级下册写字教案第一周
校本课程《写字》课教案 （2011—2012学年度第二学期） 教师：邓玉花班级：三·一周次：第一周 教学内容：认识书写工具——钢笔。 教学目标：懂得钢笔的使用技巧和保管知识。 教学重点：钢
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三年级语文 第一周教案
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。三年级语文 第一周教案 教学目的指要： 1、师引导学生按顺序有重点地观察图画 并通过图文结合的方法体会人物的神态、动作及人物与
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三年级下册习作教学设计(第一周)
三年级下册习作教学设计 单元文化主题：爱护周围环境 单元主题：让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活„„这是我们共同的愿望。阅读这组课文，让我们看到人们对待
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三年级下册教案
《争吵》教案 主备人：李春艳 教学目标： 1、 会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。 2、 有感情的
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三年级下册教案
三年级下册教案 执教人——童海芳 第四单元《春天的歌》 第一课时 教学内容：《嘀哩嘀哩》 教学目标： 1、根据这首歌的特点，指导学生学习这首歌曲时，用活泼、轻快的声音有感情的
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三年级教案下册
第一单元 快乐宝贝 第一课时 课题：《快乐宝贝》 教学目标： 1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 2、为歌
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教案三年级下册
荷花教学设计 教学目标 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2．有感情地朗读课文
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三年级下册教案
看图作文教案 总要求：要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。简单而言四个字“看想说些” 看：指导观察方法，培养观察能力。 想：培养想
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第一周教案
小手真干净（健康） 目标： 1．初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 2．愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 准备： 1．一只可以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等
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三年级下册美术教案
三年级下册美术教案个性化设计一、学生情况分析：三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩
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三年级下册美术教案
三年级下册美术教案第1课水墨游戏一、教学目标1、能够控制毛笔的水分，调出不同层次的墨色。2、能根据需要选择使用毛笔中锋和侧锋。3、用浓墨和淡墨，中锋和侧锋，试着表现1——3
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三年级下册音乐教案
音 乐教案 三年级（下）三年级下册音乐教学计划 指导思想 以《音乐课程标准》的理念来指导教学，以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，并通过这一阶段的
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三年级读书教案下册（大全）
[三年级读书教案下册] 1、孔子拜师 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，三年级读书教案下册。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 2、懂得为学要勤奋、
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三年级信息技术下册教案（合集）
第1课 用浏览器上网 (2015.3.4) 教学目标： 知识目标：了解计算机网络的的知识。 技能目标：熟悉IE浏览器。 情感目标：能够浏览网站。教学重、难点：了解浏览器的使用方法，并能够浏览
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三年级下册安全教案
三年级下册安全教案 第一单元 社会安全 第一课 怎样面对他人的夸奖 教学目标： 一、学会认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。二、让学生对陌生人要提高警惕，更不要把陌
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三年级安全教育下册教案
三年级安全教育下册教案 第一课 同学相处防意外 教学目标： 1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。 2、初步形成避免在活动、游戏中
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三年级下册作文教案
三年级下册作文教案习作（１） 教学要求： （２）阅读例文后的习作要点指导，初步懂得观察多幅图作文的方法。 （３）根据练习要求，采用学得的方法，学习写多幅图作文。 教学重点： 图文对照，掌握观察多
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三年级下册书法教案
第一课斜钩的写法 一、教学内容：P2—3 二、教学目的： 1、认识斜钩的形态，掌握其正确的书写方法，正确地写好本课例字。2、培养学生整体观察字型，合理搭配字型结构的能力，提高学生书
