专题：三年级下册课内阅读全
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三年级下册《一面五星红旗》课内阅读(修改版)
26、一面五星红旗（1号） 我向老板说明了自己的处( chǔ chù )境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？” 此时我身无分文
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三年级下册全册备课
三年级下册全册备课
一、教材概况
三年级这一阶段的学生在识字、写字、阅读、习作、口语交际等方面掌握了一些基本方法，形成了一些基本能力。随着识字量、阅读量的增加，学生的 -
三年级下册写字全期教案
课题：常用偏旁（1）月子底与目子底 教学目标： 1、掌握月子底与目子底的书写特点，培养学生良好的书写习惯。 2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 3、培养学生适当加
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最新人教版三年级语文下册课内阅读训练集锦
最新人教版小学语文三年级下册课内阅读训练集锦 （一）阅读《燕子》片段，按要求做题。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 1、文段
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人教版三年级语文下册课内阅读专题训练集锦
人教版三年级语文（下）专训复习集锦系列 人教版三年级语文（下）课内阅读专训集锦 （分类型） 姓名： 等级： 一、 按课文内容及题目要求填空。 1．《燕子》一文以 ___________ 为线索，是按燕
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北师大三年级下册语文课内成语及注解
北师大三年级下册语文课内成语及注解 相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。 郑重其事：郑重，审慎，严肃认真。形容对待事情非常严肃认真。 不知不觉：知：知道；觉：觉
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三年级下册课内阅读复习题(5~8)
三年级下册课内阅读复习题（五~八单元）
姓名：班别：
一、《可贵的沉默》
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 -
三年级下册课内阅读有答案1
1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 1.文段选自。 2.这段主要写了 燕子的外形特点。 3.按课文内容填空： （俊俏轻快）的翅膀
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北师大三年级下册古诗及意思(全)
三年级下册古诗及意思（全） 游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【注释】 ⑴游子：出门远游的人。诗中指孟郊⑵ 吟：吟诵。吟：诗
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三年级下册信息技术教案全册
第一单元互联网，闯天下 教材分析： 本教材根据现实需要，选择了最有用的教学内容。 根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点，按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、
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小学生三年级下册生字组词全
人教版语文三年级下册生字组词 第１课 (yàn)燕（燕子）（燕雀）（海燕）（劳燕分飞） (jù)聚（聚集）（聚会）（聚精会神）（物以类聚） (zýnɡ)增（增添）（增高）（增强）（与日俱增） (lûâ)掠（掠过）（掠影）（掠夺）（掠取） (dào)稻
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三年级下册音乐全册教案
漳州台商投资区龙江小学 Z Z T S T Z Q L J X X 三年级下册音乐教学计划 一、学生基本情况分析： 三年级学生，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌与唱游，大部分学生能掌握
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三年级语文下册全册说课稿
三年级语文下册全册说课稿 《想别人没有想到的》说课设计基本理念：提倡个性化学习，是基础教育课程改革的重要思想。《基础教育课程改革纲要（试行）》在阐述教学过程时强调：“教师
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湘教版三年级下册音乐教案(全)
第一课 祖国、妈妈 一、教学目标 1、能学会演唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》。 2、能认真听赏童声合唱《我们把祖国爱在心窝里》，并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚感情
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苏教版三年级下册语文课内测试（优秀范文五篇）
苏教版三年级下册语文课内测试
班级姓名学号
【课内】1《美丽的南沙群岛 》第三自然段
1. 划去括号内不正确的读音和字。仿佛（fófú）旅游（胜圣）地
2.写出下列词语的近义词。
俯 -
桃花心木课内阅读含答案 全
六年级语文下册阅读《桃花心木》片段，回答下面的问题。
①桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老爱林场种了许多，已长成丈高的 一片树林。所以当我看到桃花心木仅及 -
新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读（5篇范文）
新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读 训 练 试 题(一) （一）阅读《绝招》片段，回答问题。（15分） 奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里
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人教版三年级下册语文第六单元课内知识点(考试卷)
6、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能 ， ， ， ；鸟兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
