专题：三年级下册品德试题
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三年级品德教学计划下册
三年级品德教学计划下册 三年级品德教学计划下册1 一、教学总目标：《品德与社会》学科总目标是促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为
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三年级品德下册复习题
三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》单元检测卷(含答案) 班级： 姓名：分数： 一、填空题： 1.是人们共同生活的地方。社会在发展，在变化。 2.我们生活的社区里，有许
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三年级下册品德试卷
三年级下册《品德与社会》期末试卷
姓名 班级 得分
一,我会填:42分
1,相邻各方,应当按照有利生产,方便生活, ,
的精神,正确处理各方面的相邻关系.
2,教师节的最早创意人,中 -
三年级下册品德教案
第一单元 温暖的家 主题一 我长大了 教学内容：教材P2—P6 教学目标： 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点： 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大
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三年级下册品德教案
第一单元：我的邻里生活 第一课时： 邻居家的小伙伴 教学目标： 理解并珍惜邻里小伙伴的友情，学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。 教学重点： 体验友
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五年级下册品德试题
五年级下册品德与社会第二单元测试卷心中有祖国
《心中有祖国》测试题
一、填空
1、我们共同的家是（），她的全称是（）。
2、我国在（）洲东部，（）洋西岸。
3、我国划分了（）个省，（）个自治区，（）个直辖 -
2014年三年级《品德与社会》下册期末试题
2013----2014学年三年级《品德与社会》下册期末试题班级：姓名：一．填空：（每空1分，共15分）
1．是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的，学到了知识、本领和做人的。
2．谁言心，报得晖。 -
三年级品德计划下册（5篇范文）
学年度下学期三年级品德与社会教学教研计划 一、指导思想 坚持贯彻党和国家的教育方针，力图全面体现素质教育的思想和课程标准的精神，注重思想品德熏陶和人文精神
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三年级下册品德与生活
人教版三年级品德与生活教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。
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小学三年级品德下册教学计划
小学三年级品德下册教学计划本级大部分学生具有良好的思想品质，集体观念浓厚，有较好的班风、学风，学生间能相互帮助。积极参加各项有益活动，课后自觉学习，完成老师布置的作业。但
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三年级下册品德教案（5篇材料）
三年级下册品德与生活教案 第一单元 我会保护自己 1、爱护自己的身体 一、教学目标： 1、知道人体的主要器官及其功能。 2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。 3、在日常
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一年级品德下册试题（推荐阅读）
一年级《品德与生活》期末试卷
学校：班级：姓名：得分：
一、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）［60分］1、3月12日是植树节。
2、下雷雨了，我们不能在树下躲雨。
3、在家里我经常帮妈妈洗 -
三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 （2017年春期）张仁万 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的
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品德与社会三年级下册教学计划（范文大全）
《品德与社会》三年级下册教学计划 全册教材分析 ： 《品德与社会》是以儿童的生活逻辑为依据开发的综合性课程，存在大量的道德因素，蕴含丰富的道德教育资源，是小学阶段儿童道德
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力，从而使
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 邱敏能 一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计
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三年级下册品德与社会工作总结
三年级下册品德与社会工作总结 庞秀玲 一、基本情况分析 三年级共有2个教学班，每个班的同学都团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着所有独生子女
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三年级下册品德与社会工作总结[精选]
三年级品德与社会教学工作计划 一、基本情况分析 同学们都团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着所有独生子女共同的特点—自私，无论做什么事，都为
