专题：三年级修改错别字教案
-
错别字修改研究成果
错别字修改研究的研究成果
一、问题的提出
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！然而，有些人却不正确地使用它，常常因此闹笑话或发生不良的后果。哪些字很容 -
街头错别字修改
改正街头错别字
一、不是故意写错的（引号中为错别字）
1、饭店门口：“抄”饭 （）2、修车店门口：补胎“冲”气（）
3、零售店铺门口：“另”售 （）4、家具店门口：家“俱” （）
5、装潢店门口：装“璜 -
修改错别字竞赛试卷
修改错别字竞赛试卷 姓名------班级------------成绩--------- （竞赛时间30分钟，满分100分） 一. 下列句子中没有别字的一项是（ ）（3分） A那天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个
-
《错别字》教案
一点值万金 芦山县大川中心校 李威 教学目标 1、 认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。 2、 了解汉语中出现的错别字的原因。 3、 培养学生正确使用汉字的良好习惯。 教
-
三年级修改病句教案
修 改 病 句 复习目标： 1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。 2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 3、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。
-
小学生修改错别字复习资料汇总（全文5篇）
小学生修改错别字复习资料汇总 来源：未知 编辑：尹旭 发布时间：2011/08/29 15:21 浏览： 用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生
-
消灭错别字教案
远离错别字
教学目标：
1、了解汉语中出现的错别字的原因。
2、掌握避免错别字的几种常用方法。
3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。
教学重点：
掌握避免错 -
2错别字教案
错别字课题研究 一、课题背景 小学生作业本考试中的错别字越来越多，学生进入中高年级后，随着识字量的增加，错别字量也随之猛增。错别字的存在，不仅影响句子意思的表达，而且对学生
-
咬文嚼字——错别字教案
咬文嚼字——错别字教案 教学目标： 1、了解汉语中出现的错别字的原因及类型。 2、掌握避免错别字的几种常用方法。 3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。 教
-
更正错别字教案
纠正错别字 一 复习目标 1、了解汉语中出现的错别字的原因。认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。 2、培养学生正确使用汉字的良好习惯。 3、通过设计的搜集资料、观察讨
-
小学三年级错别字改错练习（模版）
后江民族小学“啄木鸟”练兵场六年级姓名
一、下列词语中划出不正确的字，改写在括号里。
喜气扬扬因有尽有穿流不息情不自尽轰堂大笑 标新立导以身作责自名得意按步就班慢不 -
《咬文嚼字——消灭错别字》教案
合阳中学有效教学工具单——高一 4、《咬文嚼字——消灭错别字》问题综合评价单 [学习目标] 了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。 知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别
-
三年级探究(修改)
班级小主人活动一 管理图书角 活动目标： 2、尝试健全班级图书角的管理，创设良好的读书氛围。 3、形成合作解决问题的意识。 活动重难点： 1、通过对图书角的观察与调查，提高发现
-
错别字
下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，把答案填在前面的括号里。 1.（ ） A炉苇 B唱歌 C夕阳 D检阅 2.（ ） A陆地 B礼貌 C神州 D泡火 3.（ ） A采色 B张扬 C描写 D铁掌
-
错别字
错别字
这几天我们上的这个单元是综合性学习：“遨游汉字王国”。于是，我和几个伙伴约定，这个星期相互找找作文本里的错别字。
我拿的是小兰的作文本，一打开本子，一行行清秀端正的 -
错别字
错别字练习（1） 姓名： 得分： 1、下列词语中，有错别字的一组是（ ） A、和蔼 暮霭沉沉 名副其实 留恋忘返 B、安排 安装电话 开诚布公 徇私舞弊 C、宣泄 人心惶惶 提纲挈领 老生常谈 D
-
错别字
相声：错别字1、奕乔：评委老师好，同学们好，大家好。
2、维一：你真啰嗦，看我的，者位好，者位好，
3、奕乔：者位？者位是哪位？应该是诸位好吧！
4、维一：哦……对对，诸位好！诸位好！今天当着这么多人 -
错别字精选
错别字精选
一、不是故意写错的（引号中为错别字）1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物
