专题：三年级心理健康教育上
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三年级上学期心理健康教育教学计划
三年级上学期心理健康教育教学计划 2011-2012 一、学情分析 三年学生进过了两年的学习生活，已经适应了新的环境，在思维能力，语言表达能力，社会交往能力等有了很大的提高，三年级学
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三年级上学期心理健康教育工作总结
三年级上学期心理健康教育工作总结 本学期，学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主，贯彻省教育厅《中小学校心理健康教育工作规范》，以学校教学理念为指导思想抓
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三年级上学期心理健康教育总结
三年级上学期心理健康教育总结
2010-2011
社会不断发展，学生要经受住来自各方面的不良影响，有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用，以下是 -
三年级心理健康教育教学计划2010-2011上
三年级上学期心理健康教育教学计划一、教学目标
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力， -
三年级心理健康教育
三年级心理健康教育教案 第一课长大的梦想活动目标 1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活
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三年级上学期心理健康教育工作总结5篇
三年级上学期心理健康教育工作总结 谢家小学 王红娇 班集体是学生学习、活动的主要载体，是培养学生的摇篮。在这个“社会”中学生处于主体地位，积极开展班级心理教育，营造一个
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三年级上学期心理健康教育工作总结5则范文
一学年来，我校心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下，始终坚持做好日常工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格，保持心理健康及全面推进素质教育的
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三年级心理健康教育总结
心理健康教育总结 良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力是非常必要的。
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三年级心理健康教育教案
1、我的特长多 教学内容：教科书第2----5页认识我自己。 教学目标：1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。 2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑
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三年级心理健康教育教案（合集）
第一课：人体的结构 一、教学目标： 让学生了解人体结构，为学习其他涉及人体生理的课程打下基础。 二、重点：人体各部分结构的位臵。 三、难点：各部分结构的名称和具体功能。 四、
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三年级心理健康教育总结
三年级心理健康教育总结
2012—2013学年度第一学期
在工作中我注重向学生渗透各种心理学知识，并帮助学生解决一些常见的心理问题。本学期即将结束，下面将我的工作做如下总结： -
三年级心理健康教育工作总结
大坪民族小学2013----2014学年度第一学期五年级心理健康教育工作总结教师：李政军学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育
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三年级心理健康教育教案
三年级心理健康教育教案 教学内容： 小学生饮食安全卫生、习惯及态度 教学目标： 1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性； 2、认识到不挑食、营养全面对小学生的成长
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三年级心理健康教育教案
小学三年级心理健康教育教案 三（2）班 第一课兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学准备 字谜答案 扇
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三年级心理健康教育教案大全
第一课 兴趣是最好的老师 教学目标：1.初步感知兴趣。 2.兴趣给我们的生活或学习带来的影响。 教学过程： 1. 导入：在生活或学习中我们会对某些活动或者某些学科特别的喜欢，而对其
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三年级心理健康教育教案
三年级下册心理健康教育教案 第一周 教学内容：班级小干部 教学目标：激发学生的主人翁精神，培养责任感。 教学重难点：同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步。 教学过程： 一、 [档案馆
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三年级心理健康教育教案
1、 我有责任心 活动理念： 责任感对于三年级学生来说是朦胧的，它是儿童必须掌握的行为准则。但是这种准则要内化为自己的道德原则，对他们来讲还是比较困难的，与其让学生夸夸其
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安徽教育出版社三年级上学期心理健康教育教案
1 发现我自己 教学内容： 安徽教育出版社 三年级上册 心理健康教育第一课发现我自己 课本第1---7页 教材分析：本课包括心理聚焦、心理氧吧，心理调适以及心理活动（训练）等模块。心
