专题：三年级下学生数学难题
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三年级数学下教学计划
具体计划：
教学内容分十二次课进行，计划十次课进行新知识的学习，两次课对全书的内容进行一个系统的复习，查漏补缺，根据书本知识点的分布，将课程的安排分成六大部分，具体安排如下：
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三年级下数学日记
小马虎的数学日记。（5%） 2012年2月30日晴 今天是二月份的最后一天，我背着2克的书包，以每分钟50分米的速度快快乐乐走到学校。我们的学校可大了，足有1000平方分米。我三步两
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三年级下数学总结[合集]
复兴中心校2013年三年级 数学科教学工作总结 总结人：肖伟秋 本学期，担任三年级两个班的数学教学工作，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本班的实际情况，勤勤恳恳，兢兢
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三年级下数学工作计划
一个人有无作为,看你会不会订计划,各位，我们看看下面的三年级下数学工作计划吧。三年级下数学工作计划1一、指导思想:根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类
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初二数学难题
初中数学难题 一：如图， △ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90,D为AB上一点. （1）△ACE与△BCD全等吗？为什么？ （2）等式AD+BD=DE成立吗？请说明理由. BD第22题图AC2220E二：已知：
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八年级数学经典难题
经典难题（一） 1、已知：如图，O是半圆的圆心，C、E是圆上的两点，CD⊥AB，EF⊥AB，EG⊥CO． 求证：CD＝GF．（初二） 2、已知：如图，P是正方形ABCD内点，∠PAD＝∠PDA＝15度 求证：△PBC是正三角形．（初二） 3、如图，已
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《难题》数学日记
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和
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学生的难题
问题一： 错别字超多。词语贫乏，常词不达意或用词错误。 主要原因： 1、三年级学生识字量、词语积累量本来就少，这是客观原因；再加上葛阳这边的家长大都不太注重孩子的学习，整个假期
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三年级下数学期末复习计划
三年级数学下册期末复习计划时临复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使学困生能掌握最基础的数
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三年级下数学教学工作总结（大全）
数学教学工作的关键是改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习，那么，今天小编就整理了五篇优秀的三年级下数学教学工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅
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三年级数学下暑假作业（推荐5篇）
每天在下面四个类型题中选8道口算，4道列竖式，1道文字题，1道应用题，如： 7月9日 口算题：40×40＝43×20＝ 46＋37＝420÷6＝300÷6＝40×11＝ 360÷9＝10×34＝ 列竖式：364×59= 35×12= 359÷3= 426
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北师大三年级数学下教学计划
一、学情分析 本班11人，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生，学习的自主性差，学习不主动. 上课开小差，课后作业完成不及时，
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三年级数学下教学工作总结
个人教学工作总结
济宁市北门里中心小学罗玲
本学期，我一如既往，在思想上严于律己，热爱教育事业，时时刻刻以一个教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，出满勤，干 -
苏教版三年级下数学教学计划[范文模版]
三年级数学教学计划
双凤乡中心小学：申林林一、学生情况分析
本学期继续教学三年级数学，通过两年半的学习，学生的数学基础知识掌握得比较扎实，个别学生思维比较灵活，学生学习数学 -
三年级下数学重点公式
2014年补课背诵资料二姓名：
一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2长方形的面积=长×宽 S=ab
正方形的周长=边长×4 C=4a正方形的面 -
三年级数学教学计划(2009-2010下)
六年下学期工作总结 （2009——2010下） 六年下学期工作总结 （2009——2010下） 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交
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三年级下数学的教学计划
数学对于很多人而言是枯燥无味的,每每提起数学都会不禁胆寒，下面是小编整理的三年级下数学的教学计划，欢迎来参考！新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习
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中南大学学生破解世界性数学难题
中南大学学生破解世界性数学难题 2011年困扰了数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”，被中南大学2008级本科生刘嘉忆攻克了！在数理逻辑学术会议上，刘嘉忆作为亚洲高校唯一
