专题：三年级析语文质量分析
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三年级语文质量分析
三年级语文期末考试质量分析一、 试卷特点：本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较
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三年级语文质量分析
2010——2011学年下学期三年级 语文试卷质量分析 黄文兵 一.基本情况： 三年级班有学生36人，实际参加本次语文考试的有36人。其中总成绩2623.1分，均分72.86分。最高分95分，最低分
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三年级语文质量分析
五德镇2010——2011学年度第二学期 三年级语文期末检测质量分析 本次语文期末检测，全镇共243人参加。平均成绩63分，及格160人，及格率65.8%；优秀52人，优秀率为21.3%。 纵观整个试
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三年级语文质量分析
马街镇2014——2015学年上学期三年级 语文期末考试质量分析 一、 试卷特点： 本试卷命题体现了新课标中新理念的原则，除考查学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践
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三年级语文期中考试质量分析
三年级语文期中考试质量分析 一、 试卷特点：本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较
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三年级语文期末试卷质量分析
三年级语文期末试卷质量分析 三年级语文期末试卷质量分析一、基本情况分析 此次语文考试卷的命题内容为“三大块”：第一部分是积累与运用；第二部分是阅读；第三部分是习作。其
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三年级语文试卷质量分析2016
泸西县2015—2016学年三年级下学期语文期末水平测试试卷质量分析 永宁乡王智锋 本次三年级下学期小学语文水平测试试卷以检测教师的教学效果与学生学习情况为宗旨，严格按照《
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三年级语文学科质量分析
2011—2012学年度 第二学期三年级语文质量检测试卷分析报告 本次语文期末考试，我班参考人数为15人。优秀生6人，优秀率为40%，3人不及格，及格率为80%。 纵观整个试卷，我认为本试卷
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三年级语文月考质量分析
小学语文三年级十月份月考质量分析 本次月考对两个月所学的语文基础知识、阅读分析和理解能力、以及协作能力进行了较为全面的检查。根据学生的答卷情况特做一下分析。 一、
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三年级下册语文质量分析
2013---2014学年度第二学期三年级语文期末检测试卷分析 各位同行，大家好！很高兴有这样一个机会和大家一起学习交流，今天我要和大家交流的是“2013---2014学年度第二学期三年级
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三年级语文试卷质量分析
小学三年级下学期语文期末试卷质量分析 一、试卷结构 此试卷由四大部分组成：（一）基础部分（39.5分）、包括字、词句的训练和考查；（二）知识回顾（23.5分）；（三）课外阅读（12分）；（四）习作（25分）。二、
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三年级语文期末考试质量分析
2015—2016学年度第二学期 三（3）班语文期末考试质量分析 万幸 一、 试卷特点： 本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积
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三年级语文期末考试质量分析
三年级期末语文考试质量分析
教者晁靖
紧张有序的期末考试已经结束了，本次考试由学校自己出题、自行监考、自行评卷及分析。此次考试既是对学生学习能力的考查，也是对教师教学 -
三年级语文质量分析（精选5篇）
2016—2017年度第二学期 语文期中考试质量分析 三（2）班 高春燕 时间如白驹过隙，半个学期的光阴仿佛就在昨天，转眼间却已迎来期中考试。无论本次考得如何，都无法重复昨天的故事了，
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三年级语文中考质量分析[★]
三年级语文中考质量分析 本中期，学区对三年级进行了抽考。通过严格考试，统一阅卷，已顺利结束。为了进一步研究三年级语文科教学现状，总结得失。推动教学质量不断提高，现就这次三
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小学三年级语文质量分析
小学三年级语文质量分析 本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，在考查基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好
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2012秋季期三年级语文质量分析
2012年秋期三（1）班语文质量分析一、基本情况
三年级（1）班有学生59人，参加语文质量检测59人，参考率100%，本次考试总分为5182，平均分为 87.8，及格人数 54人，及格率为91.52%,良好人数48人 -
三年级语文上册质量分析
三年级语文上册质量分析 本次期终考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆
