专题：三年级习作2景物教案
-
苏教版三年级上册习作2(教案)
第二讲 这就是我 教学目标： 1.能够让学生明白从哪几个方面介绍自己。 2.引导学生画好自己的画像，突出主要的外貌特征。 3.指导学生结合自己的主要外貌特征、性格和爱好写一段
-
景物描写(习作指导教案)
“景物描写”习作指导教案 教学目标： 1、学习景物描写的方法。 2、学习抓住景物的特点进行描写，写出景物的美丽，表达赞美的情感。 3、培养写作兴趣，发展口语表达能力，发展思维能
-
三年级习作教案
《习作1》教学设想 教学过程： 一、赏析积累 1．通过阅读《调皮的日子》《我和小姐姐克拉拉》，欣赏文中对儿童生活的精彩描写，并摘录描写人物语言、动作、心理的优秀语句。 2．通过
-
《习作2》教案
《习作2》教案 教学目标： 1.读懂例文《我的朋友武建设》，了解主要内容，初步感知例文的叙述顺序和重点。 2.按书上的提示，参与对例文《我的朋友武建设》的评议，初步懂得抓住人物特
-
四下习作2教案
四下习作2 雏鹰争章推荐 海安镇田庄小学 吉思橙 【教材解读】 一、教材简析 本次习作的内容是要求学生结合“雏鹰争章”活动，观察身边的同学，根据同学某方面的特点，推荐其获
-
读后感习作教案2
一、谈话导入，明确读后感的重要性 1、师：小朋友，我已经认识了你们中的很多人，你们相不相信啊？…… 师：不相信啊？那就让我来说一说我是怎么认识你们的。有的同学在位子上悄悄地打量
-
人教版三年级语文上册习作2
两课时八环节“自主快乐习作（习作2）教案”
第一课时
1.交流练笔 互相学习
（1）介绍一下你最近几天的练笔活动。
（2）为了提高习作水平，除了练笔，你还做了什么？
（3）你认为怎样做才能提高作 -
习作小学三年级作文教案
小学三年级作文教案：用一两件事写父母的爱
备课日期：2009年11月20日执笔人：于丽华于玲玲
训练要求：
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发 -
三年级上册习作教案（推荐5篇）
三年级上册语文习作教学设计 积累与运用（一） 【习作目标】 1、能够运用细节描写，细致传神地刻画人物形象 2、学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作
-
三年级下册《习作5》教案
教学要求：（１）通过阅读资料，知道端午节是我国的传统节日，了解端午节的由来、流行地区和民间习俗。（２）能根据内容或需要，有目的地搜集资料，并对材料进行整理，培养初步的搜集和处理信息的能
-
三年级上册习作一教案
习作一教案 1、 消除习作 神秘感，使首次接触习作 学生感习作并不难，增强习作 自信心 2、 激发习作 兴趣 动机，让学生拥有放松习作心态，易于动笔，乐于表达。 3、 读懂例文《好阿
-
三年级下册习作教案5则范文
习作一 教学目标： 1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 3、能自己发现一些词语的特点，积累由
-
苏教版语文三年级上册习作2教案（5篇范例）
三年级上册习作2 写写我自己习作要求： 师：同学们，你能给自己画一张画像吗？喔，对了，这个画像可不是用画笔画的，而是用自己的语言把自己的形象写好。不光要写清楚自己的外貌，还要写一
-
三年级《景物描写》
课题：《景物描写》 授课级别：三年级 教学目标：1．选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。 2.寻找发现身边的美
-
三年级景物作文
三年级景物作文 篇1 秋天来了，秋天来了，枫叶像一把小扇子，扇走了夏天的炎热，我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装
-
《习作2》完整教案（精选多篇）
习作2 教学要求： 1.选择自己长处或本领，选择自己最得意的一个地方写自己。 2.能够运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，把自己各方面有顺序地说出来。 教学重点难
-
三年级上册 《习作2》教学设计(2课时)
习作2《 我的自画像》教学设计（2课时）
教学目标：
一、读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。
二、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领，抓住 -
三年级习作教学计划
《语文课程标准》总目标指出：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作”。对第二学段的习作要求是“要让学生明白写作是为了自我
