专题：三年级习作片段训练
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三年级作文片段训练
三年级作文片段训练 （如何写具体——多问几个为什么？） 气温高 【读一读】 今天气温特别高，我换上了夏天的背心、短裤，到游泳池去游泳。【问一问】 1．气温高，什么东西会发生什么变
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三年级习作训练计划（5篇）
三年级习作训练计划 一、本学期重点训练项目 本册作文一共安排八次。分别是:写写自己的课余生活,写身边熟悉的一个人,写一 幅秋天的图画, 写一则观察日记,写生活中的传统文
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片段训练
片段训练（－） 1.今天很冷 写作顺序：风.雪.树.房.河.小鱼.青蛙.狗熊.大人.小孩………. 今天很冷 今天很冷。北风怒号，雪花纷飞。小树在北风中冷得瑟瑟发抖着，好像在说：“好冷呀，好冷
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2012.11.26片段训练doc
2012.11.26片段训练范文： 金题回放： 新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲
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2012.6.22片段训练doc
2012.6.22片段训练范文： 【题目展示】 当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点
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片段作文训练
片段作文训练
一、片段练习的必要性
作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了 -
作文片段训练
作文片段训练 一、猜猜他是谁？ 描写的常见技巧之一——选取典型细节。 1、有这样一个人，个子不高不矮，有一双乌溜溜的大眼睛。头上戴了一顶青色帽子，走起路来摇摇晃晃。 2、又有
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片段作文训练
片段作文训练——人物外貌描写 外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等 抓住个性特征，做到人各有貌； 1、一定要抓住人物的主要外貌特征； 2、要有一定的顺序； 3、善于用比喻来强化描写
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依托文本 训练习作
依托文本 训练习作 一、对依托文本训练写作的认识 语文教学一直强调要做到文道统一，也就是说语言文字训练和思想教育是统一的,相辅相成的。教师要因文解道,因道悟文,引导学生
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(习作训练)《写信》
[（习作训练）《写信》] 一、教材分析 1．背景知识 书信是最常用的应用文之一，是本册教材应用文教学的重点，（习作训练）《写信》。第一单元的留言条其实是一封简单的信，通过训练为写
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三年级优美片段
优美片段 濮水河的水清澈明亮，宛若九天上涌下的银河之水，微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。河水清澈见底，可以看到河面下的游鱼的眼睛和鹅
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三年级片段作文集锦
☆ 1、 武建特别喜欢打篮球。一进校门，总看见他怀中抱着篮球，走路时总是边走边拍着篮球，一到课间，他总会约上几个同学灌上几球------总之，只要一有空闲，就要打篮球，篮球成了他形影
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三年级片段描写
要求： 三年级下册语文课本第一课《燕子》三、四段分别写了飞行的燕子和停歇的燕子不同姿态，学习用动静结合的方法描写事物，可以些动物、植物，也可以写人。 例文： 1、 植物： 一阵微
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作文片段训练答案
作文片段训练答案
1、①应填入的是“不要在乎暂时的挫折或失败，要勇敢地面对将来”。句②只要填两个字，这个内容和后文的“结出果实”有关，如填入“果树”、“种子”就很恰当，而 -
片段作文训练分析
“片段作文训练——人物描写”教研活动案例 主笔：韩照丽 参与者：王雅娟 史丽琴 范立慧 王智俊 张晓丽 一、案例产生背景 初中《语文课程标准》中倡导“为学生的自主写作提供
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作文片段训练[推荐五篇]
作文片段训练—动作描写 教学目标： 1.指导学生认真观察，养成认真观察的好习惯。 2.积累动词，运用动词。 3.通过恰当的修饰更加生动地展示人物的内心。 教学重点：通过动作描写
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写景作文片段训练
《写景作文片段训练》教学设计 教学目标： 1.比较《春》、《济南的冬天》、《夏》中的片段，找出共同点：运用修辞、行文中亲和力强的祈使词语。 2.将这两种方法运用到景物片段描
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景物描写片段训练范文大全
景物描写片段训练： 一、白描:精练质朴、单纯明快 例文1：下面请看鲁迅《故乡》中的第一段文字： 时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从篷隙里向外一
