专题：四年级一单元习作
-
四年级习作第一单元
第一单元习作教案设计 部小茹 教材简析： 这是紧扣本单元主题“自然奇观”的一次习作练习。前面学习了《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》四篇课文，对怎样写“
-
小学四年级习作一（本站推荐）
习作一：按照自己的心愿设立一个节日
作文主题：
按照自己的心愿设立一个节日
作文思路：
1.是什么事情让你想起设立这个节日
2.别人怎么过这个节日,
3.节日的盛况你怎么过的
4.这 -
四年级上册第五单元习作
四上习作五——学写导游词 一、教材分析 教材列举了中国的29处世界文化遗产，可供学生参考。在作文题材上是半自选内容、自由表达、自主习作。要求学生把说和写充分结合起来，
-
四年级下册第四单元习作大全
四年级下册第四单元习作范文大全战争中的孩子 在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔
-
四年级下学期1-8单元习作
四年级下学期1-8单元习作范文 第一单元习作 让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。美丽的校园
-
四年级下册第三单元习作
四年级下册第三单元习作“大自然的启示”教学设计教学目标1、指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或活动过程及活动过程中的体会和心得有条理
-
四年级下册第三单元习作（大全）
——四年级下册第三单元习作“大自然的启示”教学设计及教后反思教学目标：1、 指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或活动过程及活动过程中的体
-
06习作教学设计：四年级下第一单元习作教学设计2018.3.9
美丽的…… 一、教学目标 1．按一定的顺序描写一处景物。 2．运用比喻、拟人等修辞，具体生动的写出景物特点。3．在观察中激发写作热情。 二、重点难点 引导学生能按一定顺序观
-
四年级一单元写景
我爱金鱼池我们学校是“广东省一级学校”，也是“花园式学校”，我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。
小水池位于花园的中心，四周的凉亭、回廊、小山、花坛像卫士一样守护着它。 -
四年级人教版第一单元习作指导
四年级人教版第一单元习作指导 广州市天河区龙口西小学 江梅 510630 四年级 人教版第一单元习作：自然景观 习作目标： 1.介绍一处自然景观。 2.按一定的顺序描写，突出一点奇特
-
人教版四年级上册第四单元习作
《黄狗》我家养着一条黄狗。它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起。我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴
-
四年级语文下册第一单元习作范文
第一单元：景物描写 美丽的校园 秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！ 走进校门，首先展现在
-
人教版四年级上册第一单元习作
晚霞 我对晚霞情有独钟。 说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。瞧，太阳似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩，将大地染成一片桐红。“早霞不出
-
四年级上册语文五单元习作
颐和园导游词 尊敬的各位游客，我们将要游览的是颐和园。颐和园是清代皇家园林和行宫，是我园重点文物保护单位，已经列入《世界遗产名录》。游览时请大家自觉保持它的清洁。 我们
-
四年级下册第二单元习作（推荐5篇）
第二单元习作——说出你的心里话 向爸爸妈妈说说心里话 亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的
-
四年级下册作文第五单元习作范文大全
关爱生命[470] 太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起
-
四年级下册第一单元习作指导
四年级下册第一单元习作教学设计 ——校园里的一处景物 【教材分析】这是人教版实验教材四年级下册语文园地一的习作。要求学生回顾自己可爱的校园，并到校园里走一走，看一看，选
-
四年级下册作文第四单元习作
一张旧照片[446] 今天上语文课时，老师给我们看了一张这样的照片。 这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，被记者拍下来的真实场景。 只听见几声“轰轰”的炸弹声，原本
