专题：四年级音乐山童
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四年级音乐上册 山童教案 人音版
最新版 山童 教学目标： 1. 感受歌曲欢快活泼的情绪。 2. 听出歌曲是由三部分组成的。 教学重点： 感受歌曲欢快活泼的情绪。 教学难点： 听出歌曲是由三部分组成的。 教学过程： 一
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四年级阅读短文 乐山大佛
_____________和___________ 四川乐山有座大佛，这是世界上最大的佛像了。它一个脚趾头上就可以站好几个人,由此可见这座大佛很大。 一天 有一个人站在佛下抬头向上望去不禁
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乐山导游词[★]
古称嘉洲、嘉定。位于四川平原的西南部。是一座风光秀丽的历史文化名城。早在三千多年以前，这里就是蜀王开明的故治，公元316年秦灭属治为南安县，到了北宋时期改名叫平羌，到了隋
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乐山大佛（范文模版）
峨眉山乐山大佛 邵毅 峨眉山-乐山大佛景区位于四川盆地西南部，距省会成都约150公里，沉积着滚滚长江孕育的巴蜀文化，绵延千年，是长江上游唯一的自然和文化双遗产之地，也是长江流域
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乐山导游词
关于乐山导游词关于乐山导游词 篇1各位朋友：大家好!我姓何，大家可以叫我何导或者小何。今天就由我带领大家去参观举世闻名的世界每一大佛——乐山大佛。希望我的服务能让您满
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四年级科学教案第三单元 声 音
第三单元 声音 第一课 听听声音 【教学目标】 科学概念： 我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 过程与方法： 运用语言来描述和记录听到的声音，并
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四年级音《木瓜恰恰恰》说课稿
一，课程设计理念： 音乐是质量教育的主要内容，是实现美学教育的主要方式，不仅可以培养情绪，提高读写能力，还有助于发展智力，特别是在激发学生创新潜力方面具有非常重要的作用。基
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新人音版小学四年级上册
新人音版小学四年级上册（第7册）音乐教学计划 一、教材分析 本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调
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四年级上册童诗教学设1
四年级上册童诗教学设计——珍惜朋友4 教学目标： 1、学习用诗意的语言表述友谊，了解并尝试用“珍惜朋友”这个主题创作儿童诗。 2、以歌曲做铺垫激发情感，在漫谈中唤起切身的体
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四年级上册童诗教学设2
四年级上册童诗教学设计——在模仿中创造6 学习目标： 1、通过美读和欣赏初步培养学生对儿童诗的喜爱，感受儿童诗语言的精练、充满童真和童趣的想象等特点。 2、通过观察和仿写
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四年级上册童诗教学设3
四年级上册童诗教学设计——《写儿童诗》6 教学过程一、情境导入 师：同学们，似乎就在一夜之间，伴着冷雨，诸城的冬天真的就来了。冬天是一个生长童话的季节，每一丝小雨的背后，都藏
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乐山大佛导游词
乐山大佛导游词范文 乐山大佛导游词范文(一) 游客们，今天我们参观的就是世界上最大的弥勒佛石像—乐山大佛。 乐山大佛坐落在我国四川省西南部，周围便是岷江、青衣江、大渡河
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乐山考察报告25篇
广元市利州区棚户区改造工作领导小组办公室 关于赴乐山市中区考察学习棚户区改造工作的报告 区委、区政府： 按照区委、区政府安排，3月9日—11日，区人大常委会副主任，区棚户区改
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乐山大佛导游词大全
乐山大佛导游词范文（精选3篇）作为一名可信赖的导游人员，就不得不需要编写导游词，导游词具有极强的实用性，涉及的知识十分广泛。那么一遍条理清晰的导游词应该怎么写呢？以下是小编
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乐山大佛导游词[范文模版]
乐山大佛导游词(15篇)作为一名优秀的旅游从业人员，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词由引言、主体和结语三部分构成。导游词应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的乐山大
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乐山 景点介绍
景点介绍——乐山大佛 各位游客朋友，经过了这么长时间的攀爬，现在我们已经和大佛近在咫尺了，不过咱们不忙去一睹其尊容。请跟这我看向这里，这塑雕像，咦？一个和尚，你们知道他是谁吗？
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乐山乌木博物馆
乐山乌木博物馆
四川乐山乌木珍品文化博物苑是一座以乌木雕刻艺术为主要内容，集乌木雕刻艺术品的收藏、研究、展览为一体的专题性博物馆，位于乐山市区世界自然与文化双遗产— -
乐山师院学习体会
撑学习之篙，向青草更青处漫溯 ——赴乐山师范学院培训体会 赵家镇小学 唐耀 2015年3月23日—27日，作为第二批学员，我参加了乐山师范学院举办的金堂县中小学及幼儿园副校（园）级领
