专题：三年级语文长春版课件
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通用三年级语文上册课件[范文模版]
通用三年级语文上册课件范文通用三年级语文上册课件范文1教学目标：1、通过朗读课文使学生体会老一辈无产阶级革命家吃苦耐劳的精神，培养学生对朱总司令的敬仰之情。2、学会写
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长春版语文一下动物乐园课件
第二单元教材分析 单元主题 本组包含了三篇有关动物的课文，分别为《青蛙写诗》《小蝌蚪找妈妈》和《动物乐园》。三课分别采用了诗歌，童话和情境识字等不同体裁，从不同角度带领
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长春版三年级语文上册教学计划（合集）
长春版三年级语文上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生30人，其中男生17人，女生13人。通过两年的学习，孩子们认识了2000来个生字，会写1000来个常用汉字，他们喜欢语文，上课积极
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长春版语文三年级上册词语
长春版三年级上册词语 第一单元 凉爽，洁白，神奇，乘着，骑着，踏着，挥洒，展露，丰收，美丽，颜色，田野，泼向，染给，忽然，一番，享受，吸收，卷起，存在，季节，产生，收获，离别，大雁，温暖，叮咛，掠过，辽阔，大厅，翅膀第二单
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2 三年级语文上册课件
2、金色的草地 第一课时 学习目标 1、 会写13个生字。 2、 能正确、流利地朗读课文。 教学过程 一、 揭题示标 1、 导入 同学们，我们都见过草地是绿色的，那你们见过金色的草地
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三年级语文《掌声》教学课件（合集）
三年级语文《掌声》教学课件5篇三年级语文《掌声》教学课件5篇1学习目标：1、会认10个生字，会写13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。3、理解课文内
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七年级语文长春版上学期期末复习课件
七年级语文长春版上学期期末复习（一）长春版知识精讲 《送杜少府之任蜀州》 要点： （首联）既寄寓不必伤别之意，又起破题作用，为下文抒情奠定基调，点明两个地点，用环境描写衬托依依惜别
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长春版望天门山课件
教学目标：1.正确、流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.学会本课生字新词。3.能解释诗句中个别词和诗句的意思，并能想象出《望天门山》一诗所描绘的景色。4.理解这首诗的意思，感悟
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长春版三年级语文下学期末复习计划
三年级（下）语文期末复习计划
1、字。通过听写、正音等方式，认识生字226个，会写生字276个；掌握多音字13个：压、晃、载、剥、盛、禁、转、圈、钻、喝、塞、将、担。形成初步识字的能 -
长春版小学语文三年级下册多音字
长春版小学语文三年级下册多音字
压yā（压力）yà（压板）晃huǎng（晃眼）huàng（晃动）剥bō（剥削）bāo（剥花生）禁jīn（不禁）jìn（禁止）转zhuǎn（转告）zhuàn（转向） 圈quān（圆圈）juàn（羊圈）
钻zuān（钻 -
长春版小学语文三年级上期末试卷
语文试卷 一、拼拼写写。 1读拼音写词语。 ｆúｐíｎｇ hǎｉ xiá xiōng hěn dǎo hang （ ） ( ) ( ) ( ) 二、我会填。 2、把成语补充完整。 （ ）风暴（ ） （ ）肉相（ ） （ ）不释（ ） 肃（ ）（ ）敬 鞭（ ）莫（ ）
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三年级语文《小虾》课件合集（共5则范文）
三年级语文《小虾》课件合集【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于
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三年级语文《五彩池》教学课件新版（合集5篇）
三年级语文《五彩池》教学课件新版【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟
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人教版三年级语文上册课件 东方之珠[范文]
东方之珠 一、 谈话导入 1、 同学们，在我们祖国，北国有美丽的风光，南国也毫不逊色。那里有一颗璀璨的“东方之珠”。 2、 揭题，读题 3、 读了课题后，你有什么问题？ 4、 这里的“东
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三年级语文组教研工作总结-精品课件
三年级语文组教研工作总结 2008―2009学年第一学期 何福英老师
1、整体把握文章结构2、自主选择喜欢段落 刘屏潇老师写话练习：它把＿＿＿色给了葡萄，一串串葡萄像＿＿＿＿＿＿＿。它把＿＿＿
色给了高粱， -
三年级英语教案课件
三年级英语教案课件内容与形式(一)设计说明:1.话题:Birthda2.适合级别:1级3.课题说明: PEPⅠUnit 6(B) Let’s learn4.课时说明:1课时5.学生情况说明:本案例适合三年级学生(
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长春版实验语文三年级下教材分析
小学语文三年级（下）集体备课材料 一、教材基本结构 本册教材以识字写字、阅读与积累、表达与交流、综合学习活动为四个主要领域，把基础知识和基本技能、过程与方法、情感态度
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长春版小学三年级上册语文阅读试卷
2011～2012学年度（上）三年级语文竞赛试卷一、课内阅读（32分）
鹿柴
空山， 但闻。复照上。
1、把诗句补充完整。（5分） 2、给下面加点的字注音（4分）
（）（）（）（） 鹿 柴．深． 林人 语．复．
照 3、这首诗的作
