专题：四年级语文第七单元
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四年级上册语文第七单元
第二十五课 为中华之崛起而读书 第一课时 教学内容 人教版小学语文四年级上册第七单元第二十五课《为中华之崛起而读书》。 教材分析 教材分析：《为中华之崛起而读书》是九年
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四年级语文上册第七单元
25为中华之崛起而读书 一、教学目标 1、学习生字、新词。理解“风和日丽、疑惑不解、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语的意思并且能够在实践中运用。 2、通过反复朗读，找出周恩来
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四年级语文上册第七单元备课
第七单元 单元备课一、教材简析 本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《
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四年级语文第七单元试卷分析
四年级语文第七单元试卷分析 本次测试总体来说难度不大，主要考察了学生对基础知识的掌握以及语文能力的运用。从考试的效果来看，总体还可以，但是也有些不尽如人意的地方。比如，
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四年级下册语文第七单元测试卷
第一部分：阅读积累(38分)一.请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现——罗丹二.看拼音写词语。(8分)
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四年级语文下册第七单元教案
http://bbs.pep.com.cn/thread-443810-1-1.html http://www.xiexiebang.com/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/px4x/ 【教材分析】 这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求
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四年级语文第七单元(新课标)教案
第 七 组 教材分析： 本组教材是以“认准目标，不懈努力”为专题编写的。课文的内容生动感人，从伟大的科学家、艺术家到残疾人、普通人，从不同的角度赞美了人物身上所具有的执着专
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四年级语文下册第七单元教学计划
第七单元教学计划
教材分析：
本组课文编排了《爱因斯坦和小女孩》《宋庆龄故居的樟树》《黄河的主人》三篇精读课文、《习作7》和《练习7》。
教学目标：
1.凭借对课文语言文字 -
四年级上册语文第七单元5篇
第七单元 25 为中华之崛起而读书 教学目标： 1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬
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语文第七单元
第七单元解读 （总 13 课时） 【单元名称】作家笔下的人 【单元教学目的要求】 是让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中运用。 【教学重难
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四年级上册语文第七单元教材分析★
四年级上册语文第七单元教材分析 本单元以“英雄品质”为主题安排了精读课文《倔强的小红军》、《小兵张嘎夺枪记》、《虎门销烟》和略读课文《“0”的突破》以及一个把语
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人教版语文四年级下册第七单元作文
人教版四年级下册第七单元作文 我最尊敬的人 说起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。 记得那是去年冬天，我正在家中写作业。突然听见敲门声，我赶紧去开门，打开门一看，是一位不认识
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四年级上册语文第七单元复习资料知识点
四年级上册语文第七单元复习资料 姓名：一、背书读书签字：（读表示至少读1次，背会打√，最后家长签字。） 1、《为中华之崛起而读书》读，背7、8、12-17段。（ ）3、《乌塔》读。（ ） 2、《那片
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小学语文四年级下册第七单元练习题
第七单元练习题一、用“√ ”给下面加点字选择正确的读音。毛毡(zhān zān) 牛犊(dú bú) 公爵(jué jiáo) 呼噜(lǔ lū) 译名(yì zé)
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四年级上册语文第七单元主讲稿
四年级上册语文第七单元主讲稿 教材分析： 本组教材围绕成长过程中遇到的困惑不解的问题，成功的喜悦，遭受挫折的烦恼由两篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地组成。选编这组
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苏教版四年级下册语文第七单元测试题
四年级下册语文第七单元练习题 姓名 班级 得分 一、看拼音，写词语。 biàn lùn jiě shì xuān bù zhí xínɡ（ ） （ ） （ ） （ ） wéi bèi qīnɡ chè lónɡ yǎ xiù hu
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四年级语文第七单元试卷分析 （精选五篇）
四年级语文第七单元试卷分析 一、从试卷分析： 本试卷充分依据新课标精神，注重体现新课程的特点，尊重教材，以学生为本，兼顾了各类学生的差异；重视对基础知识和基本技能的考查；题型设
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四年级语文上册第七单元教材分析
四年级语文上册第七单元教材分析 单元主题：成长的故事 教材分析 本组教材以成长的故事为专题，编排了精读课文《为中华之崛起而读书》 《尺有所短寸有所长》《那片绿绿的爬山
