专题：四年级语文麻雀教案
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语文S版四年级《麻雀》教案
13 麻雀 一、课文内容：语文出版社四年级上册13课，课文60-62页。 二、教材分析 本节课的教学内容是语文出版社四年级上册，课文60-62页13课。这篇课文讲述了一只老麻雀在猎狗面前
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四年级语文上册：《麻雀》教学设计-教学教案
教学目标： 1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感
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四年级语文《麻雀》教学设计
13《麻雀》教学设计 教学目标： 1、12个生字，结合上下文理解有关词语。 2、抓单元重点（真实、具体），理解课文内容，抓住重点词句，以问激思，辨词明理。 3、有感情地朗读课文，背诵自己喜
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四年级语文《麻雀》教学设计
13《麻雀》教学设计 教学目标： 1、12个生字，结合上下文理解有关词语。 2、抓单元重点（真实、具体），理解课文内容，抓住重点词句，以问激思，辨词明理。 3、有感情地朗读课文，背诵自己喜
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四年级语文《麻雀》教学反思
四年级语文《麻雀》教学反思 四年级语文《麻雀》教学反思1 这篇文章的语言的确不难，学生几乎一读就懂，文章的主题学生也能很快捕捉到。因此，在教这篇文章时，我先让学生谈读了这
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四年级上册《13麻雀教案》
13、《麻雀》教学设
洱源县右所中心完小李锦花
教学目标：
1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的 -
四年级上册语文教案-《麻雀》 人教版部编
《麻雀》教学设计设计说明：杨再隋先生说：“要充分有效地读书，让学生把书读出意、读出形、读出味、读出神。”本课的教学设计以读贯穿始终，“初读”“默读”“品读”“研读”“拓
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四年级语文上13麻雀教案（共5则）
四年级语文上13麻雀教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.xiexiebang.com 教学 要求 .了解课文的写作顺序,理解课文的主要内容,感受爱的力量是伟
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小学语文S版四年级语文上册《麻雀》教案（最终定稿）
小学语文S版四年级语文上册《麻雀》教案 教学目标： 1．学习本课生字新词。 2．能根据课文内容，了解文章是按照事情发展顺序写的。 3．有感情地朗读课文，体会其中重点词句的意思，深
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市一等奖 小学语文四年级《麻雀》教案（精选5篇）
学本课堂，构建自主有效的乐园 ——《麻雀》课堂教学预设方案 教学目标： 1、 理解“扎煞”等6个词语的意思，读好难读的句子，学会用近义换词法、想象理解法等理解词语。 2、 学会
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小学四年级语文《麻雀》教学设计
小学四年级语文《麻雀》教学设计 课时：一课时 教学目标：1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同
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四年级上册语文麻雀教学反思
四年级上册语文麻雀教学反思 四年级上册语文麻雀教学反思1 如果说教学是一种实践，那么公开课就是实践的检阅。九月来到径河小学，经过多次的听课学习，我也有幸能够得到专家的指
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四年级语文上册：《麻雀》教学设计
[四年级语文上册：《麻雀》教学设计] 教学目标： 1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱
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小学语文四年级《麻雀》教学设计
小学语文四年级《麻雀》教学设计 《麻雀》一课是义务教育小学语文第八册中的一篇课文。根据本课的教学目标和重点，对本课进行了如下设计： 一理清思路，直奔重点 教师引导学生围
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s版四年级语文《麻雀》（5篇）
《麻雀》第二课时教案教者：廖艳洁 教学要求：通过课文朗读，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、保护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。 教学重点: 着重理
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麻雀教案
麻雀教案 教学目标 、学习有关词语，懂得有关词语的意思。 2、学习本文借麻雀表达人类社会观念的写法，即“托物言志”的写法。 3、学习通过铺垫、对比的写法，写出麻雀的“不自由
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麻雀教案
麻雀教案
实验初中：葛小静
一、导入语
同学们，这是一群多么可爱的小精灵啊！
今天啊，老师想和大家一起随着冯爷爷展开想象的翅膀飞进麻雀世界，听听他们的心声。出示题目和作者
冯 -
麻雀教案
《麻雀》第二课时教学设计教学要求： 通过课文朗读，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。 教学重点:想象老麻雀是如
