专题:三年级应用题分类复习

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  • 三年级数学简单应用题复习

    时间:2019-05-13 09:51:42 作者:会员上传

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  • 小学三年级数学应用题分类及解法

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  • 2018年六年级上册数学应用题分类复习

    时间:2019-05-12 20:32:19 作者:会员上传

    六年级上册数学应用题分类复习1.张大爷的果园里共种果树500棵,其中25﹪是苹果树,苹果树有多少棵? 2.从甲地到乙地180千米,某人骑车从甲地到乙地去办事,行了全程的,这时离乙地还有多

  • 三年级应用题大全

    时间:2019-05-13 01:33:52 作者:会员上传

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    三年级上册应用题练习1、修路队修一条长1500米的公路,已经修好了300米,剩下的要在6天修完,平均每天要修多少米?2、运动场跑道一圈是400米,王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少

  • 三年级应用题

    时间:2019-05-13 06:44:21 作者:会员上传

    三年级应用题 1、 一筐苹果连筐共重32千克,卖掉一半苹果后、连筐还重17千克。苹果和筐各重多少千克?2、 壮壮捕了42只蝴蝶,送给媛媛8之后,壮壮和媛媛捕得蝴蝶只数就同样多了。媛

  • 小学六年级数学分类复习行程问题应用题

    时间:2019-05-13 00:32:36 作者:会员上传

    小学六年级数学分类复习行程问题应用题
    1、 甲乙两辆汽车分别从AB两地出发,相向而行,当甲车行至距B地处时,乙车超过中点30千米,这时甲车比乙车多行了4572
    千米,AB两地相距多少千

  • 【精品推荐】小学数学应用题分类大全

    时间:2019-05-14 11:32:43 作者:会员上传

    六年级数学应用题大全 一、方程的应用 1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元。实际投资节约了百分之几?2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度。实际用电节省百分之几?(

  • 复习专项应用题

    时间:2019-05-15 13:10:22 作者:会员上传

    期中测试专项复习一
    班级:姓名: 一、脱式计算
    48–13–24 69–9×2
    84–(15+40) (21+43)÷8
    72÷9×7(6) (75–21)÷6
    (7) 9×6+34(8) (48–12)÷9
    (9) 79

  • 三年级下学期应用题大全

    时间:2019-05-14 11:09:38 作者:会员上传

    1.39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组? 2.4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些? 3.三(1)班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的平均分给一

  • 三年级数学,应用题大全

    时间:2019-05-14 11:09:39 作者:会员上传

    三年级数学上册应用题(一) 1、从北京到日照的火车本应11:40到达,现在要晚点20分,什么时候能到达? 2、北京到沈阳,飞机票700元,动车票218元,从北京到沈阳,坐动车比坐火车大约便宜多少

  • 三年级数学应用题(合集)

    时间:2019-05-14 18:35:19 作者:会员上传

    三年级应用题
    1、有两块同样长的布,第一块卖出36米,第二块卖出24米,结果第二块剩下的布是第一块剩下的布的2倍。两块布原来的长是多少米?
    2、芳芳去书店买书,她向东北方走200米到

  • 三年级连乘应用题

    时间:2019-05-13 01:48:43 作者:会员上传

    连乘应用题练习姓名: 1、食堂每天吃掉大米 70千克,照这样计算,9个星期吃掉多少千克大米?2、学校买来4包同样的书,每包120本,每本7元。 (1)一包多少元?(2)4包多少本?(3)一共多少元? 3、1头

  • 三年级下册应用题大全

    时间:2019-05-13 09:04:23 作者:会员上传

    1.服装店过去5天制作75套服装,现在每天制作18套,现在比过去每天多制作多少套服装?2.一筐梨重25千克,一筐苹果比梨轻5千克,一筐香蕉比苹果重10千克,一筐香蕉重多少千克? 3. 幼儿园

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    时间:2019-05-13 09:51:40 作者:会员上传

    苏教版三年级下册数学应用题总复习1、学校朗诵队友28名女生,男生的人数是女生的2倍,学校舞蹈队一共有多少人?2、王大叔用篱笆靠墙围了一块长14米,宽6米的菜地,这块菜地的面积是

  • 列方程解应用题分类题型

    时间:2019-05-14 10:41:37 作者:会员上传

    列方程解应用题分类题型 一)几倍多(少)几的方程。 等量关系式:未知数量×倍数+多的=另一个数量 未知数量×倍数-少的=另一个数量 一个图书馆收藏了科普读物2.5万册,科普读物比儿童