专题：四年级英语作业设计
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四年级作业设计★
四年级暑假作业安排
语文
1、完成日记10篇。
2、读书笔记20篇（其中摘抄10篇，读后感10篇）。
3、预习下学期的第一、二单元内容。（生字3遍，背诵要求背诵课文）
数学
1、完成《暑假生 -
四年级英语作业自查报告
四年级英语作业自查报告 今天，我校要求对各学科的作业进行自查，经过认真检查后，具体汇报如下： 一、及时批改，评价多样，注重实效。 在平时能认真对待，在保证数量的基础上批改，细致入
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四年级英语作业要求
四年级英语作业要求
一、 作业本的类型：
堂听本（堂上听写）、家听本（家里听写）、抄写本（抄单词、课文）、堂练本（堂上练习）、写作本（练习写句子）
二、 作业本的保管要求：
1、 本子要保持整 -
四年级语文作业设计（精选）
《观潮》综合性学习作业设计
回春香
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。于是将人教版四年级上册《观潮》选做作业——“我要去搜集反映钱塘江大潮的文章和图片，再和大家交流 -
作业教案检查四年级英语
天师附小2014-2015学年度第二学期 四年级英语作业、教案检查情况小结 依据学校教学工作计划，我们于2015年5月5日下午对四年级的英语作业和教案进行了常规检查，检查的目的在于
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小学四年级英语作业设计规划
小学四年级英语作业设计规划
回顾以往的学生作业，确实存在着很多问题，往往是机械抄的多，因为英语在学校范围内无法实时地进行听说的作业练习，这也促使英语教学成了应试教育的一 -
小学英语作业设计
小学英语作业设计与评价的实践与研究 天津市塘沽区新港第一小学 小学英语 康莉萍 通讯地址：天津市塘沽区新民街74号 邮编：300456 电子邮箱：tjklp@126.com 小学英语作业设计与
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小学生英语作业设计
小学生英语作业设计 摘要： 《英语课程标准》指出：“教师要把凡是学生能够自己独立做的事情都给学生留出空间，让学生有时间、有机会去选择、决定，去思考，去体验、感悟，去创造、实践
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五年级英语 作业设计
小学英语作业设计 新课程提出了课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能
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六年级英语作业设计
《Unit2 What’s the Matter, Mike? 第三课时》作业设计 教材来源：小学《英语》教科书/人民教育出版社2003版内容来源： 六年级英语（下）Unit2主题: Unit 2第三课时适合对象: 六年
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八年级英语作业设计
Unit4 Why don’t you talk to your parents?
Section A(3a-3c) 作业设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书《八年级英语》教科书 人民教育出版社2013版 内容来源：第四单 -
四年级语文作业设计 Word 文档
四年级语文作业设计
一、 设计理念与思路：
1、 尊重差异，体现自主性
新课程强调学生学习的主体性，承认并尊重学生学习上的差异性，是主体学习的一个重要特点。
2、知识积累，厚积薄 -
小学英语作业设计反思
优化英语作业设计,提升课堂教学质量 在传统的英语教学中，沉重的作业负担抹杀了学生的学习兴趣，助长了不良的学习习惯，禁锢了学生的思想，学生学习效率低下，难以适应新课改发展的形
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四年级语文上册课时作业设计
1、观潮 一、听写： 二、选择正确的读音打“√” 薄雾（bï báo） 薄饼（bï báo） 号叫（háo hào）号角（háo hào） 三、结合课文解释词语： 若隐若现： 四、概括课文主要内容： 五、根据课文
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小学四年级语文作业设计之(最终稿)
小学四年级语文作业设计之我见 渊泉第二小学 陈凤英 2011-10-12 【摘要】：作业是小学语文教学的重要环节，是巩固课堂知识的重要手段，是完成教学目标的重要步骤。它与课堂教学、
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四年级英语weather教学设计
四年级英语下册Unit 3 Weather 基于课程标准的教学设计 李媛媛 一、教学目标 1. 知识目标： 学生能听、说、认读 sunny, cloudy, windy, rainy, snowy，并能通过探究，掌握这几个
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四年级英语6模块教学设计
Module6 Unit1 It didn’t become gold. 教材分析： 本册教材重点是学习一般过去时，同时穿插与一般现在时、现在进行时、一般将来时的比较，目的是使学生能准确区分并掌握几种时
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小学英语四年级教学设计
Unit 5 What would you like? 第一课时 教学目标： [知识目标] 1、能够听、说、认读、单词 rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable。 并结合已学句型Can I have some „
