专题：四年语文上汉字家园
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四年上语文教学计划
四年上语文教学计划 一、教材解读 （一）教材编排 按照整套教材的总体设计，本册教材继续采用主题板块形式编排。全册共11个板块，依次为：童年的愿望,汉字家园,长大后我就成了你,幽
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《汉字家园》2（模版）
思维导图进课堂，用工具书辅助识字——《汉字家园》2-3识字教学反思2013年8月28日星期三天气阴有雨耿玉苗 文上学期有幸在学校领导的带领下参加了美国的课堂模式培训，《汉字家
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汉字家园教案
长春版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第四板块 汉字家园（二）——②教学设计 吉林市第二实验小学马迎春 教学目标： 1、认识13个生字，会写6个字，认识一个新笔画。 2、有感情
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四年上语文复习教案
四年级上学期期末复习教案 第一课时 拼音生字 一、老师指名学生领读生字表一生字。 二、学生自己读。 三．试着给这些生字注音。 四、练习： 1、看拼音写词语。 chú fáng j
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《汉字家园》教学反思
用你喜欢的方式去成长 ——《汉字家园》2-2识字教学反思 2013年8月27日星期二天气晴 耿玉苗文 教学的时间越长越容易掉进惯性的圈子里，貌似千篇一律的识字课如何上出新意，上到
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《汉字家园》教学反思
篇一：汉字家园教学反思《汉字家园》由四篇不同类型的识字课文组成。以现代汉语中词语呈现的多种形式为载体，积累词语，识记汉字。这一板块以归类识字的形式出现，每个词语的后面出
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三年级汉字家园教案
课题：汉字家园二（3） 教学目标： 1.认识“嘎、喔、报、咩、嗡、咯、咪、喵”8个生字，会写“鸭戏”2个生字。 2.知道课文写了哪几种动物，并了解他们叫声的特点，掌握一些拟声词。 3.加
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汉字家园教学设计[精选五篇]
（长春版）义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级上册 《汉字家园》——②教学设计 吉林市第二实验学校 马迎春 一、教材分析 《汉字家园》是长春版小学《语文》教材依据汉
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汉字家园2教学反思
《汉字家园2》教学反思 12校三年组 宫育新 在教学《汉字家园2》一课时，针对我课堂教学教授过多、学生基础知识夯实不够的不足，我有意识地加大了字词基础的训练，努力运用多种教
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汉字家园4教案5篇
汉字家园4教案教学目标： 1．学会本课三个生字。 2．熟读短文，了解短文含义，知道数字12的趣味所在，由此感受祖国语言文字的魅力。 3．通过学习激发学生探索词语中数字的含义。 教学
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《汉字家园》的教学设计
[教材分析]本课是“草字头”形声字的归类识字课。课文图文结合，使学生在认识事物的同时掌握带有“草字头”的10个生字。本课的5种蔬菜、2 种水果都是学生比较熟悉的，可引导学
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小学语文五上 我爱你,汉字（合集）
我爱你，汉字 活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖
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4.1四年上语文教学设计5则范文
《母鸡》教学设计 《母鸡》教学设计 教学目标 1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的
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四年语文8
班人题命四年级语文上册第八单元试卷
一、 看拼音，写词语。（8分）
Yōufāngcíxiángpiāobóqīlíng
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Jìngyùshūlǐzhēncángsuǒ wèi
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二、 把下面词 -
《汉字家园(二)1》教学设计
《汉字家园（二）1》教学设计 教学目标： 1、认识9个生字，会写8个生字。 2、学会用形声字的方法来记忆生字。 3、正确、规范地书写生字，培养良好的书写习惯。 教学重点：学会用形声字
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长春版汉字家园教学设计
教学目标：1、认识15个生字，会写8个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利地朗读句子，读懂句子的意思。教学重点：学习生字词，了解句子的意思。第一课时一、导入新课今
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汉字家园(二)3教案(公开课)
汉字家园（二）3 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读全文。 2、认识文中生字。 3、理解文章意思，增加词语积累。 教学重点 1、正确、流利地朗读课文。2、认识11个生字。 教学过程
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长春版语文二下：《汉字家园(一)2》教学设计
长春版语文二下：《汉字家园（一）2》教学设计 一、教学目标： 1、知识和能力：识记8个一类生字，6个二类生字，积累6组反义词。 2、过程和方法：通过看图和感悟，使学生理解反义词的特点，完成
