专题：神奇的地球教学设计
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地球：教学设计
地球教学设计 教学目标 1．知道地球的形状、大小。 2．知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。 3．了解人类对地球形状认识的历史。 4．知道地球上水资源的分布状况。 5．体
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走进神奇教学设计
第一节 走进神奇教案 【教学目标】 知识与技能：通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇。 过程与方法：通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则
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《神奇飞书》教学设计
《神奇飞书》教学设计 【教学目标】 1.通过阅读图画与文字，了解绘本故事。让学生知道被阅读的书才富有生命力，从而培养学生的阅读兴趣。 2.通过阅读绘本，培养学生的读文、读图
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《地球累了》教学设计
教科版《品德与社会》六年级下册第四单元
《地球累了》教学设计教学目标：
1．引导学生从社会生活方方面面了解和感受人口急剧增长对地球环境所造成的巨大危害，知道人口问题是当 -
地球妈妈教学设计
7 地球妈妈 教材分析： 半空中、池塘里、地底下和地上的小房子里，有我们和小动物们小小的家；我们生活在地球上，地球是我们大大的家。 《地球妈妈》是一篇活泼生动、韵律优美的
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话说地球教学设计
《话说地球》 陈振玉 2017-10-24 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》第十一册第 7 课《话说地球》 。 学情分析： 从学生的社会生活环境看，随着现代科
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地球和地球仪教学设计
地球和地球仪教学设计 ●○教学目标 ①让学生感知人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。②会用相关数据说明地球的大小。 ③会观察地球仪,了解地球仪的基
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地球上有什么,教学设计
地球上有什么？ 一、 教材分析： 本课是《义务教育课程标准实验教材——科学》（青岛版）四年级上册《我们的家园》单元的第二课。主要通过活动让学生完整地了解地球的概貌，学会看地
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地球清洁工教学设计
教学目标1 知道故事里讲了哪些小动物，他们是怎样做地球清洁工的，有对自然、对生物观察探究的兴趣。2 能正确、流利，有感情地朗读课文。3 能与小伙伴合作分角色演一演。教学重点
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《神奇的地球》教案2
《神奇的地球》教案 教学目标 态度：通过了解有关地球的知识，培养学生热爱地球、保护环境的意识。使学生懂得热爱地球，就是热爱我们的家园的道理，体会人类只有一个地球的涵义。
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《神奇的地球》教案3范文合集
《神奇的地球》教案 教学目标 1、态度：通过了解地球的有关知识，激发学生热爱地球的情感，使学生懂得爱地球就是爱我们家园的道理。 2、能力：培养学生的识图能力，使学生逐步建立空
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神奇的丝瓜教学设计
为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了神奇的丝瓜教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。神奇的丝瓜教学设计，下面一起来
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《神奇的色素》教学设计
《神奇的色素》教学设计学习目标：1.了解生活中处处有色素。 2.让孩子从实验中发现色素只溶于水、不溶于牛奶的特点。 3.体验与同伴一起动手探究的乐趣。 学生情况：神奇的大自
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《神奇的树叶》教学设计
《神奇的树叶》教学设计活动目标:知识目标：1、认识树叶，了解树叶的用处。2、掌握树叶贴画的基本方法，能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的图画。能力目标：通过引导学生用
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《神奇的丝瓜》教学设计大全
《神奇的丝瓜》教学设计作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编
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《神奇的水》教学设计
小学苏教版科学三年级上册 《神奇的水》的教学设计 2009年9月20日 3.神奇的水 教学目的： 1. 知道水能够产生毛细现象，会产生表面张力，了解它们在日常生活中的应用。 2．能够选择
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神奇的克隆教学设计
神奇的克隆教学设计 【课 题】神奇的克隆（五年级语文下册） 【教材解读】《奇的克隆》 是一篇说明文，通过学习引导学生了解克隆的意义及其神奇，了解克隆技术的发展、成就和意义，激
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神奇的克隆教学设计
《神奇的克隆》教学设计李莺 教学目标： 1．通过自读文本了解克隆的奇妙、自然界的植物、单细胞微生物和高等动物的克隆现象及克隆的、发展、成就、意义及前景。 2.掌握说明文的
