专题：神奇的记忆教学设计
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神奇的记忆教学设计（范文大全）
神奇的记忆 课程：心理健康班级：16电应1授课教师：漏佳妮 一、教学目标 1、认知目标： 通过对学生记忆力的测试，让学生认识到自己的记忆力所在的位置，能够在学习中寻找记忆的规律，并且
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走进神奇教学设计
第一节 走进神奇教案 【教学目标】 知识与技能：通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇。 过程与方法：通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则
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《神奇飞书》教学设计
《神奇飞书》教学设计 【教学目标】 1.通过阅读图画与文字，了解绘本故事。让学生知道被阅读的书才富有生命力，从而培养学生的阅读兴趣。 2.通过阅读绘本，培养学生的读文、读图
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《记忆小窍门》教学设计
《记忆小窍门》教学设计 董丽云 内容简析： 《记忆小窍门》，是选自黑龙江省九年义务教育地方课程中生命教育教材二年级上册第4课的内容。 记忆在学生的学习生活中具有非常重要
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神奇的丝瓜教学设计
为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了神奇的丝瓜教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。神奇的丝瓜教学设计，下面一起来
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《神奇的色素》教学设计
《神奇的色素》教学设计学习目标：1.了解生活中处处有色素。 2.让孩子从实验中发现色素只溶于水、不溶于牛奶的特点。 3.体验与同伴一起动手探究的乐趣。 学生情况：神奇的大自
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《神奇的树叶》教学设计
《神奇的树叶》教学设计活动目标:知识目标：1、认识树叶，了解树叶的用处。2、掌握树叶贴画的基本方法，能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的图画。能力目标：通过引导学生用
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《神奇的丝瓜》教学设计大全
《神奇的丝瓜》教学设计作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编
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《神奇的水》教学设计
小学苏教版科学三年级上册 《神奇的水》的教学设计 2009年9月20日 3.神奇的水 教学目的： 1. 知道水能够产生毛细现象，会产生表面张力，了解它们在日常生活中的应用。 2．能够选择
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神奇的克隆教学设计
神奇的克隆教学设计 【课 题】神奇的克隆（五年级语文下册） 【教材解读】《奇的克隆》 是一篇说明文，通过学习引导学生了解克隆的意义及其神奇，了解克隆技术的发展、成就和意义，激
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神奇的克隆教学设计
《神奇的克隆》教学设计李莺 教学目标： 1．通过自读文本了解克隆的奇妙、自然界的植物、单细胞微生物和高等动物的克隆现象及克隆的、发展、成就、意义及前景。 2.掌握说明文的
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《神奇的眼睛》教学设计
第六节 神奇的眼睛 教学分析 "神奇的眼睛"一节安排在透镜凸透镜成像规律之后，这样安排符合初二学生的认识规律。在学习了凸透镜的成像规律，了解了凸透镜成像的特点，由浅到深，同
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《神奇的货币》教学设计
《揭开货币的神秘面纱》教学设计 一、教学目标 1、知识目标 了解由物物交换到货币为媒介交换的必然性；理解货币的本质； 理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能，知道货币还有
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神奇的机器人教学设计[定稿]
12 神奇的机器人 教学目标： 1、认识本课生字“弋、翱”等。能正确流利地朗读课文。 2、读课文，了解机器人的几大功能。在熟读课文的基础上，理解机器人的神奇，使学生感受到科学
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神奇的书教学设计（范文大全）
通过神奇的书教学，让学生边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。以下是为大家整理的神奇的书教学设计，希望对你们有所帮助！神奇的书教学设计1教材
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《神奇的工具》教学设计
《神奇的工具》教学设计 饶河县第二小学 付甜甜一、 教材分析 本课主要介绍的是画图软件中比较常用的三种工具：刷子、橡皮、颜色填充工具。结合学生已有的知识，让学生直观了
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《神奇的水》教学设计
《神奇的水》教学设计 一、教材分析 《神奇的水》是苏教版小学《科学》三年级上册《生命之源——水》单元的第3课。《神奇的水》这一课，让学生通过研究水的毛细现象、溶解现
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《神奇的水》教学设计
《神奇的水》 教学目标： 1、了解水有毛细现象。 2、了解水有表面张力。 3、亲自动手完成实验并用自己擅长的方式记录。 教学重点： 认识水有毛细现象和表面张力现象。 教学
