专题：神奇的七色花作文
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神奇的七色花作文（精选合集）
从前，听说世上有一种奇特的花一一七色花，据说，只要你对着它许下七个心愿，你就会成为世上最幸福的人。当时，我还是半信半疑，可今天，我真的拥有了这样一朵，自然，有说不出的高兴。 看着
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一朵神奇的七色花[5篇材料]
在一个春暖花开的季节，燕子飞来了。它的嘴里叼着一粒种子，当它飞过一家房檐的时候，这粒种子掉在了这家的院子里，燕子在空中徘徊了一圈没有找到这粒种子，它失望的飞走了。这粒种子
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神奇的七色花（共5则范文）
八、神奇的七色花 ——写有颜色的话 【教学目标】 写句子时会用表示颜色的词语，使句子更加生动。 发挥想象编写故事。 叙事生动，内容具体。 【教学难点】 学生通过现实中的生
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七色花教案
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
《七色花》教案设计
1. 一、教案背景分析：
1.面向学生：小学学科：语文
2.课时：第一课时
3.教具准备：课件，生字卡片
二、教学目标：
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《七色花》教案
《七色花》教学设计 教学目标 知识与能力：认识本课“妮”等11个生字，会写“谣”等8个字。掌握“塞”“旋”的不同读音和用法。 过程与方法：指导学生进行幻想和想象，在能讲述七色
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七色花教案
教学课时:一课时 教学目标： 1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事。 教学重点：读懂
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七色花说课稿
《七色花》说课稿 一、说教材《七色花》是北师大版小学三年级上册中第九单元的课文。这是一篇童话,写小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,用它做了七件事，表现了珍妮
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七色花读后感
七色花读后感1
星期六，妈妈给我买了一本叫《七色花》的书。故事中讲了一个叫珍妮的小女孩。她迷路了，一位老奶奶给了她一朵神奇的花，那朵花一共有七片花瓣，每一片都可以实现一 -
《七色花》读后感
《七色花》读后感12篇 《七色花》读后感1 我的二年级寒假里，除了按时完成寒假作业之外，我还读了几本书，如：《父与子》《铁道游击队》《爸妈不是我的佣人》等，其中最让我记忆深刻
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《七色花》读后感
《七色花》读后感 《七色花》读后感1 暑假，我读了好多课外书，其中一本名叫《七色花》的书让我印象最深刻，故事是这样的……一个寒冷的冬天过去了，草地上开出了一朵有七个花瓣、
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《七色花》教案
有关《七色花》教案三篇《七色花》教案 篇1 一、教材说明这篇略读课文是一个外国童话故事。讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己的愿望。表现了珍妮愿意为别人带来
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七色花教案 （本站推荐）
《七色花》第一课时 一 教学目标： 1.了解课文。本课写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育学生要做有意义的事。 2.能正确、流利、有感情地朗读课
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《七色花》说课稿
《七色花》说课稿1 教材分析：良好的品质应该从幼儿时代就开始培养。我们要教育幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；本此活动里珍妮利用神奇的七色花帮助小男孩站
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七色花读后感
七色花读后感1 我觉得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因为她帮助了别人。她去北极是不好的，她太浪费了。去了北极发现很冷，又回来了，她就浪费了两片。我觉得紫花瓣也用得不好，本
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故事《七色花》
故事《七色花》教学设计 一、活动目标 1．理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。2、体验帮助别人是件快乐的事情。 二、教学重点、难点 能明白帮助别人是多么快乐的事情
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《七色花》教案
《七色花》教案
《七色花》教案1
一、教材说明这篇略读课文是一个外国童话故事。讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己的愿望。表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐 -
七色花读后感
七色花读后感
七色花读后感1
助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色 -
七色花读后感
七色花读后感 七色花读后感1 这学期我读了《七色花》这本书，书中讲述了一个叫珍妮的小女孩偶然间得到了一朵七色花。在七色花的帮助下她还原了打碎的花瓶，到达了男孩子们向往
