专题：社区枫桥经验学习总结
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枫桥经验
习近平就创新群众工作方法作出重要指示强调 20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好”的“枫桥经验
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枫桥经验
枫桥经验 枫桥经验，源于20世纪60年代初，由浙江省诸暨市枫桥镇开始提出并实践。主旨是提出并发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好。近年来，淮安市清河区开
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浅谈枫桥经验范文大全
【篇一】一、从枫桥经验的历史去深刻认识内涵（一）枫桥经验的历史背景在上世纪60年代初，新中国面临严峻复杂的国际国内形势。在国际层面上，中苏两党意识形态分歧发生了激烈的争论
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枫桥经验
2013年是毛泽东同志批示“枫桥经验”50周年纪念年，同时，10月11日，习近平就坚持和发展“枫桥经验”作出重要指示强调，要充分认识“枫桥经验”的重大意义，发扬优良作风，把“枫桥经验
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枫桥经验范文合集
关于认真学习“枫桥经验” 深入推进“平安XXX”建设的实施意见 为认真贯彻落实中央和省市有关文件精神，切实维护全县社会和谐稳定，经研究，现就认真学习“枫桥经验”、深入推进
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枫桥经验
枫桥经验 20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。为此，1963年毛泽东同志就曾亲笔批示
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枫桥经验
枫桥经验20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”，为此，1963年毛泽东同志就曾亲笔批示“
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学习枫桥经验体会[精选五篇]
坚持党的群众路线学习发扬"枫桥经验" 一、"枫桥经验"的特征 "枫桥经验"是坚持群众路线，创新群众工作方法，创新社会管理，充分运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛
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司法所学习枫桥经验工作汇报材料
司法所学习枫桥经验工作汇报材料 司法所学习枫桥经验工作汇报材料 人民调解工作是维护和保障社会稳定的基石，也是司法行政工作的一项重要内容。司法所紧紧围绕改革发展稳定
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学习枫桥经验工作小结
学习枫桥经验工作小结 人民调解工作是维护和保障社会稳定的基石，也是司法行政工作的一项重要内容。梁园司法所紧紧围绕改革发展稳定大局和党委政府的中心工作，深入学习推广“
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枫桥经验学习材料
“枫桥经验”学习资料 一、经验渊源 “枫桥经验”之一：“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，就地化解"。 为此，枫桥在各居委会、村，甚至在一些重点企业都建立了相应的调解组织。近
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枫桥经验（最终版）
枫桥经验是维护基层和谐稳定的法宝 ——五年来绍兴市探索实践枫桥经验调研报告 “枫桥经验”是维护基层和谐稳定的法宝 ——五年来绍兴市探索实践“枫桥经验”调研报告口中
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什么是枫桥经验
资料卡片 枫桥经验 枫桥是浙江省诸暨市的一个镇。 根据《人民日报》1977年12月21日2版文：一九六三年，我区有七个公社在浙江省委工作队和地、县委的领导下，第一批开展了社会主
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培训中心枫桥经验[最终定稿]
把握“枫桥经验”核心内涵 着力防范化解社会风险 培训中心 20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了"发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好"的"
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枫桥经验调研
发展创新“枫桥经验”加强基层 司法所规范化建设 根据县司法局的统一安排，我所学习了浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造的“枫桥经验”。通过学习了解，感到枫桥是基层司法行
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学习发展“枫桥经验”活动方案
学习发展“枫桥经验”活动方案根据《教育局学习发展‚枫桥经验‛活动方案》通知的要求，为进一步深化我校大学习、大讨论活动，提高我校教师，师德师风建设，经学校党支部研究决定，从
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学习枫桥经验 创新社会管理
学习枫桥经验 创新社会管理 社会管理古今有之，一定的社会时期有其相应的管理模式。当前我国经历了三十多年改革开放，社会财富得到具大的增长，经济和社会快速发展，西方文化和生活
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**乡党委学习“枫桥经验”课题报告
**乡党委学习“枫桥经验”课题报告20世纪60年代初，浙江省绍兴市诸暨县（现诸暨市）枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好”的“枫桥经
