专题：四上传统文化教案
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感统教案
感统教案 导入：教师：“请各位家长带着宝宝找到小苹果，然后坐下来，我们要上课啦！大家好，欢迎大家来到新爱婴感统课堂，我是今天的主课老师万万老师，伸出你们的双手跟老师挥挥手，耶~~~~~
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感统教案
二月份 2014-2-23，周五 主训项目：大滑板、蹦床、踩踏车、闪卡 三月份 2014-3-2，周日 主训项目：大滑板、踩踏车、趴地推球、羊角球、静心、闪卡、视觉训练 2014-3-9，周日 主训项
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统溪河乡2010年文化工作总结
统溪河乡2010年文化工作总结 2010年统溪河乡文化工作在乡党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的关心、支持下，在乡各职能部门的配合下，文化工作始终坚持：以邓小平理论和“三
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感统训练教案（参考）
感统训练教案(20篇)导读１．前庭功能失调：这时候，孩子会表现的非常好动，注意力不集，爱做一些小动作，而且还很难与其他同学相处。而有些孩子甚至还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困
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感统公开课教案
过“小河”运球 教学内容：走平衡木运球（直线形平衡木，S形水平平衡木） 教学目标： 1、能够在老师的指导下，进行平衡训练，发展平衡协调，并按照老师要求循序渐进地完成多个动作训练，刺激
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感统训练教案[推荐]
感统训练教案 教学内容（半月湾组合）: 半月湾组合教材分析:孩子前庭不足,会出现身体活动受影响,笨手笨脚.不听指挥,视觉神经系统都会扭曲,形成阅读及听写上,书上写上困难. 教
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感统教案2
感统教案 儿童姓名：出生日期：2岁5个月 性别：课时：12次 主要表现：不愿意与人接触，怕别人触摸，不喜欢别人帮洗脸，洗头，好动，怕黑，注意力不集中，胆小怕事 内容： 一、大龙球二、平衡步道三、
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感统教案1
感统教案 儿童姓名：出生日期：05.10 性别：课时：12次 主要表现：本体觉和前庭觉发展缓慢，胆小，语言发育延迟，好动不安，不合群。 内容： 一：平衡台练习二：走独木桥三：蹦床 四：羊角球 五：过桥投
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感统课程教案.
第一讲 感觉统合理论基本概述 一、感统起源 1970年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士提出感觉统合失调学说，认
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感统训练教案
感觉统和训练方法感觉统合训练简案 (一) [教学名称]大滑板上的倒溜滑梯 [适用范围]前庭不足平衡感不足本体感不足 [基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上头朝下,由大滑板的
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文化“四下乡”
2014年1月23日上午，滕州市2014年度文化、卫生、科技、法律“四下乡”活动在羊庄镇启动，近千名党员群众来到东王庄社区广场，一齐感受党和政府为他们送来的惠民活动。本次活动以
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感统训练教案（合集20篇）
篇1：感统训练教案能左右腿交替倒着钻过呼啦圈训练目的：双脚的协调本事及身体平衡本事。训练要求：训练者拿着呼啦圈站在孩子的身后，鼓励孩子左右腿交替着向后移入呼啦圈内。难度
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感统教案小小加油站
三、小小加油站 第一、二节 五官抚触（手触） 教学目标:１、预防面部五官触觉失调。2、放松全身肌肉。 教学过程：（ 1、宝宝平躺在地面上，教师用大拇指以点状轻轻按压宝宝嘴唇周围。）
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语文统整教案（大全五篇）
u881215王伟佳u881221锺玉敏u881222张裕嘉u881232金家如u881236陈宜真书名:我要牛奶(远流出版)作者:珍妮弗A艾利克森绘图:欧拉艾腾译者:林真美课程架构图:设计u881215王伟佳
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运统-46新教案
普速铁路《行车设备检查登记簿》、 《营业线施工登记簿》使用管理办法教案 运统-46的解释说明： 为进一步规范、统一•行车设备检查登记簿‣及•营业线施工登记簿‣的使用和管
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班级文化之四[模版]
班级文化之四 ：飞翔班学习要求：关键词：洁而生雅静而生慧展翅高飞上课铃响准备好心无旁鹜最重要懂与不懂多举手边听边记勤思考课课反思抓要点独立作业及时交写完作业需检查有错
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2008年英语专业四、八级统测报名通知
2009年英语专业四、八级统测报名通知
为进一步贯彻英语专业“教学大纲”，促进英语专业教学改革，提高教学质量，高等学校外语专业教学指导委员会决定2009年按照“高校英语专业四 -
公务员考试公文写作统习题四5篇
196116.doc 公文写作统习题四 一、单项选择题 1.制发公文的目的和要求，一般是由确定的。 A.撰写者本人或团体 B.机关党政负责人 C.行文对象及行文内容 D.作者的上级机关
