专题：苏珊的帽子反思
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《苏珊的帽子》教学反思
《苏珊的帽子》教学反思11篇 《苏珊的帽子》教学反思1 《苏珊的帽子》是一篇批读课文，课文讲述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名，
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《苏珊的帽子》教学反思
《苏珊的帽子》教学反思 《苏珊的帽子》教学反思1 今年的校公开课和往年不同，同课异构的模式让我在教学的同时也看到的自身的进步与不足。在这里就苏珊的帽子这篇课文来谈谈
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《苏珊的帽子》教学反思
《苏珊的帽子》教学反思12篇 《苏珊的帽子》教学反思1 《苏珊的帽子》是一篇批读课文，课文讲述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名，
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《苏珊的帽子》教学反思[五篇]
《苏珊的帽子》教学反思12篇作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整
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《苏珊的帽子》的读后感
今天，我认真的读了苏珊的帽子，它的大约意思的是：有一个叫苏珊的小女孩，她是可爱的小女孩，不幸的是，苏珊在读一年级的时间，医生发现她那小小的身体里长了一个肿瘤，要担当三个月的化学
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苏珊的帽子教案
唐河三小 《苏珊的帽子》教学设计 张爽 苏珊的帽子 教学目标： 【1、】能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中领悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的
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《苏珊的帽子》教学设计（大全）
《苏珊的帽子》教学设计作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家
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苏珊的帽子读后感5则范文
当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的苏珊的帽子读后感，仅供参考，希望能够帮助到
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《苏珊的帽子》读后感450字
一天，我认真的读了《苏珊的帽子》，它的大概意思的是：有一个叫苏珊的小女孩，她是一个十分可爱的小女孩，不幸的是，苏珊在读一年级的时间，医生发现她那小小的身体里长了一个肿瘤，要担当
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苏珊的帽子教案（精选五篇）
西师大版三年级下册第五单元第二十四课《苏珊的帽子》 同学们上课，请坐。老师看你们精神焕发，相信你们在今天的课堂上一定都表显得非常棒。下面请您们都闭上眼睛，因为老师给你
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苏珊的帽子教案2
苏珊的帽子 教学目标 知识能力目标： 运用综合的识字方法，认识本课9个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。正确、规范地书写本课9个生字，提高观察能力和写字水平，根据上下问
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苏珊的帽子教案1
苏珊的帽子 教学目标： 1、指导学生认识生字词，读准“落”音，理解“自如”等词意思。 2、引导学生在理解课文内容的基础上，正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过学习课文，使学
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苏珊的帽子优质课公开课教案（范文大全）
苏珊的帽子 教学目标 1．能用自身喜欢的方法学习本课生字词，联系上下文或生活实际理解生词意思。2．读懂课文，在读中感悟苏珊回到学校前后心情的变化以及老师的良苦用心，借助批读
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《苏珊的帽子》校公开课教案
苏珊的帽子
今天我们来认识一位可爱的小女孩，她的名字叫苏珊。苏珊连上课也戴着帽子，她为什么要这样，这其中有什么故事呢？ 今天我们来学习这篇新课文。齐读课题。
自由读课文，想 -
《苏珊的帽子》课文教学设计
第一课时目标及任务：读通课文，初步理解课文内容，解决字词障碍，学习课文第一部分（1—2自然段）。第二课时【教学目标】1、 双基目标：复习掌握本课9个生字，提高观察能力，根据上下文理解
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《苏珊的帽子》优秀的教学设计
教材分析：本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩，但由于生病接受化疗，头发掉光了，文章抒发了老师对学生无尽的爱，他尊重每一个学生，想保护每一个学生，激发学生对生命的尊
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《苏珊的帽子》优秀教学设计（推荐5篇）
【教学目标】1．能用自己喜欢的方法学习本课生字词，联系上下文或生活实际理解生词意思。2．读懂课文，在读中感悟苏珊回到校园前后心情的变化以及老师的良苦用心，借助批读进行思考，了
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教案 苏珊的帽子课文[共五篇]
第5周 第6节 时间：2016年 10月10日 课题： 第五课 苏珊的帽子（生字） 课型：生字课 教学目标： 知识与技能：运用综合的识字方法，认识本课10个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。 过
