专题：四上课文回顾日积月累
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四上课文复习资料
鄂教版四年级语文（上册）课文复习第一课《诗人》 诗人是个大画家。他的笔是彩笔，能把文字绘出色彩缤纷的图画： “一池碧绿，映衬着白里透红的荷花。” “蔚蓝的天空，点缀着朵朵银花
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课文主要内容四上（范文）
第一单元 1、《观潮》写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮又恢复平静的动态变化，写出了
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日积月累,重要课文,知识点
人教版小学语文五年级上册语文总复习资料 ▼ 第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜(没人注意)。我(踮起)脚尖，从大人的腋下(挤)过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总
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四上语文课文填空[★]
苏教版四年级语文上册按课文内容填空 第一课《老师，您好！》 1、《老师，您好！》这是一首_________诗，赞美了教师事业的崇高和美好。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作____________
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四语课文回顾
人教版四年级语文上册课文内容回顾 1、钱塘江大潮被称为天下奇观的，作者描绘出江潮从风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化。写出大潮的奇特、雄伟、壮观。 2、雅鲁藏
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回顾课文走进伟人
回顾课文，走近伟人
同学们读了《山洪一样的掌声》一文，对这篇文章的感悟也很多，我们这节课就准备围绕这篇课文的内容谈谈自己的看法和想法。（生畅谈。）
2、链接资料，体悟伟人
（1）出 -
六下日积月累、课文填空、古诗名句填空
一、补写“日积月累” 1、人非______________，_____________？《师说》 2、甘瓜苦蒂，____________。《墨子》 3、一鼓作气，____________，______________。《左传》 4、种树者____
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四上语文课文复习过关 14.12.8
四（上）语文课文知识过关复习题（一共50题） 1、《老师，您好！》赞美了什么？ 2、背诵《老师，您好！》第1段或第2段 3、背诵苏轼写的5句诗句，说出这首诗原来的名字，并用课文中的原话解释诗句
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五年级语文上册课文默写及日积月累（精选5篇）
五年级语文上册课文默写及日积月累 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把
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五年级语文下册回顾拓展四日积月累（大全5篇）
精卫填海：是《山海经》记叙的一则故事，说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。根据《山海经》记述这种叫精卫的鸟，原来是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴
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人教版五年级下册课文回顾（推荐5篇）
人教版五年级下册课文回顾 第一单元 1《草原》 A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的
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五、六年级日积月累及必背课文、段落讲解
五年级上 日积月累 （一）有关读书名言 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到：
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人教五年级上册回顾.拓展七日积月累词语解释
同仇敌忾 【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。 【出自】：《诗经·秦风·无衣》：“修我戈矛，与子同仇。”《左传·文公四年》：“诸侯敌王所忾，而献
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学语文日积月累
1、 写一句比喻句： 2、写一句拟人句： 3、写一句排比句： 4、写一句夸张句； 5、写一句设问句； 6、写一句反问句； 7、写一句比喻句； 8、写一句写景的语句； 9、写一句爱国名人名言： 10、
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日积月累议论文（范文大全）
日积月累议论文在日复一日的学习、工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那么你有了解过论文吗
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日积月累教案
日积月累的复习教学目标： 1.对日积月累知识进行归纳、整理、练习、灵活运用。 2.通过综合性的学习，激发学生搜集、整理信息的兴趣，培养学生的口头表达能力，让学生懂得整理、运
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古诗和日积月累
【一年级上册】 画 唐 王维静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐
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古诗 日积月累
一至六年级古诗词日积月累背诵 【一年级上册】 画 唐•王维 静夜思唐• 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思
