专题：说书人优秀教案
-
《浅析说书人》(教案)（汇编）
浅析《说书人》（微教案）师陀 【教学背景】 高一课内学生文本研读课，教师在学生阅读小说《说书人》之后，先由学生对小说人物形象和主题思想进行集体思考与讨论。在此基础上，教师再
-
*说书人 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 【学习目标】 1.多角度赏析人物形象，体会作者所饱含的真挚情感。 2.了解师陀小说散文化的叙事特点。 3.品鉴作者对传统文化的态度，让学生受到感染和熏
-
说书人 实录
《说书人》课堂实录（执教人：白坤峰） 教师：同学们听过评书吗？说评书不是念文稿，而是要说得熟，准，生动，还要有表演。这是一门艺术。当然，它有局限，比如，它很固定化，你听了《岳飞传》再听《
-
说书人说课教案（写写帮推荐）
《说书人》说课稿 各位老师、同学们，大家好： 今天我讲的内容是高一必修二中的一篇选修篇目《说书人》。现就教学目标、教学重点难点、教学过程几个重要方面进行说课。 一、教
-
2017_2018学年高中语文第一专题珍爱生命4说书人教师用书
说书人 本课话题 ——传播正能量 朗读——课文中的名段 我在旁边看着，毫不动弹地站着。一点不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了；但是当你还活着的时候，甚至当你支持
-
2017_2018学年高中语文第一专题珍爱生命4说书人学业分层测评
学业分层测评(四) 说书人 [语言运用层] 1．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( ) A．书法作品能传达诗文、词章的意趣，展示书者的修养和人格。通过对书法艺术的鉴赏，人们能悟
-
优秀教案
课题： 氧气的性质 一、学习目标： （一）、知识与技能： 1．认识氧气的主要物理性质； 2．观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质； 3．了解氧气的主要用途
-
优秀教案
2013—2014学年度第一学期枣庄入选教案汇总
1优秀教案评选枣庄入选（第3周）洪绪中学七年级刘 勇《雪地贺卡》 北辛中学九年级李 毅《项链》滕南中学九年级孔 艺《诗两首》
木石 -
优秀教案
《第2节 人体的组成》教案一、【教学目标】
1.知识目标
⑴通过观察自己、同学的身体，说出从外形上看，人体分头、颈、躯干、四肢；
⑵通过观察人体模型，识别组成人体的各种器官。 -
优秀教案
@所有人开学初集中教育学习安排 一、笔记35篇，每篇200字，写在笔记本上。 1、十九大报告辅导读本；2、全国两会精神；3、区州市党委常委（扩大）会议及区州市两会精神；4、社会主义核心价
-
优秀教案（汇编）
优秀教学活动案例 春笋班夏怡 音乐活动：《买菜》 教学目标： 1.引导幼儿掌握好歌曲中的节奏，并初步感受湖北民歌的特点。 2.学习用看图谱的方法理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。
-
优秀教案
中班综合《蛋壳变变变》
执教者：唐云
活动目标：
1、让幼儿在了解鸡的生长过程的基础上，尝试用蛋壳装饰图案的活动。
2、体验合作带来的乐趣。
活动准备：
1、PPT
2、蛋壳、胶水 -
优秀教案(修改版)
中图版高中地理必修 1 第二章： 第二章：自然地理环境中的位置运动和能量交换
第二节： ——世界洋流 第二节：水的运动 ——世界洋流
一、教案背景 课程改革在全国正在如火如荼地 -
优秀教案
1天地人 教学目标： 1．会认天地人你我他6个生字。 2．正确、流利地读6个生字。 3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点：知道天地人你我他所表示的意思能对
-
优秀教案（★）
课题：二元一次方程 新乡县龙泉学校 李德杰 一、教学目标： 1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2．学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方
-
优秀教案
优秀教学 案例 15 落花生 执教者：杨文金 教学目标：1．掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。 2．理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品
-
优秀教案
妈妈把我送到学校后，还要去上班。是妈妈用勤劳的双手，换来了我们家优越的生活条件；是妈妈用她的汗水，换来了我的学费和零花钱。为了让我学到更多的知识，妈妈为我补英语、补作文；为
-
优秀教案
《桥》教案 勐腊镇中心小学张春艳 教学内容：人教版语文五年级上册《桥》教学课时：一课时 教材简析： 《桥》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四组课文中的第二篇精读课
