专题：说说心里话例文
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说说心里话[推荐]
说说心里话 一、导入：什么叫“心里话”？妈妈你好吗？故事分享 1、心里话不仅可以说，还可以写 2、生活中什么情况下会出现‘明白了没有？’角色扮演 上课、作业、嬉戏···原来心里
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说说心里话(定稿)
《说说心里话》
平定县冠山联校东关小学赵芬莲
教学时间：
教学目的：
1、引导学生回顾自己的成长经历，把自己压在心底的事和想法表达出来，内容要真实。
2、通过交流，引导学生学会 -
说说心里话
说句心里话
鹤壁科达国际学校明星联盟
想必大家都知道，学习好必须找一个好的学校，判断一个好的学校不是从生活条件上来判断好坏，而是通过这个学校的教学质量来体现出来，我选择了 -
说说心里话[精选合集]
《说说心里话》
平定县冠山联校东关小学赵芬莲
教学时间：
教学目的：
1、引导学生回顾自己的成长经历，把自己压在心底的事和想法表达出来，内容要真实。
2、通过交流，引导学生学会 -
说说心里话
《说说心里话》教学设计 设计理念： 教学中应该为学生营造宽松、自由、民主的课堂氛围，教师以朋友的身份与学生进行心灵的交流，师生之间、生生之间展开一次心灵的对话，鼓励学生
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说说心里话
今天，我想说说心里话 每个人在内心深处都藏着一些话不轻易说，今天，我就想用这个机会来说说我的心里话，一些关于书法的心里话。 从5年前开始，我就去学习书法，原因有两个，一个是可以
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说说心里话范文大全
说说我的心里 一、明白习作要求 在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了
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说说心里话
说说心里话 活动目标： 1．知道向别人倾诉、交流可以消除不愉快的情绪，了解倾诉的方法。 2．能主动与他人倾诉，调节自己的不良情绪。 教学重点：消除幼儿对独自睡觉的恐惧心理。 教学
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说说心里话
说说心里话 隆德县二中 初一（11）班 苏瑛瑛 指导教师 柳彦科 爸爸，您知道吗？我心里有好多好多话想跟您说，可是由于我的胆小，和您对我的伤害，让我真的不敢跟您面对面谈，因此在这次习作
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说说心里话范文
【教学目标】 1. 学会选择习作的对象,在习作表达中学会讲真话、抒真情； 2. 学会通过具体事例来表达心里话. 3. 根据要求列好习作构思单. 【教学过程】 一、谈话导入,激发表达
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和老师说说心里话
我和老师说说心里话 也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大
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和妈妈说说心里话
妈妈，请听我说 妈妈您既是我的老师，也是我的妈妈，在学校里，我也不敢怎样捣乱，在家里我也不做坏事，这些都少不了您伟大的爱，您这么多年来花费心血的来养育我，却毫无怨言，不要任何的报
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园长说说心里话
听我说说心里话 亲爱的老师、小朋友们 大家上午好！ 今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了宝贝乐源三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为你们感到高兴
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说说心里话作文
说说心里话作文 （篇1） 妈妈，有一件事我一直没敢跟您说，生怕您打我，今天，我只好在这篇作文中跟您说了。 那是去年数学考试之后，我满以为能得100分，可是，老师把考卷发下来之后，我一看，妈
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和月亮说说心里话
和月亮说说心里话 记得小时候常喜欢一个人走上天台，躺在椅子上，抬头望着高高挂在天上的月亮。还曾经有过大胆的想法：如果能和月亮说说心里话该有多好! 美丽的月亮，你知道吗?我
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国庆节说说心里话
国庆节说说心里话 篇一：最经典的国庆节祝福语大全2015 最经典的国庆节祝福语大全2015 国庆节，锣鼓敲，孩子闹，抬花轿，其实今天你才最重要，大家放鞭炮，喇叭叫，团团将你围绕，一起喊：卖猪
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《说说心里话》策划
《说说心里话》栏目策划书 节目名称：《说说心里话》 一．背景分析 谈话节目是通过话语形式，以语言符号和非语言符号双重渠道来传递信息，整合大众传播、人际传播，营造出一种面对面
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1说说心里话
《说说心里话》演绎剧本（时间约50分钟，此版本不要外传）
一、开场：（主持人说：下面以热烈的掌声欢迎中国教育学会作文课题组某某教师为我们上课）
师：上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师好！
