专题:说题比赛教学设计

  • 物理说题比赛

    时间:2019-05-12 22:55:20 作者:会员上传

    物理说题稿 各位评委老师,大家好,今天的说题比赛我选的题目是力学试题,它是2010年广东高考理科综合试题的第35题。我将从考点分析、学情分析及对策、试题拓展及变化、命题的趋

  • 说题比赛发言稿[推荐5篇]

    时间:2019-05-14 20:50:30 作者:会员上传

    核心素养下的小学数学教学 青岛版五年级上册第四单元《走进动物园》。 本单元有五个主题内容《方程的意义》、《解形如X±a=b的方程》、《解形如ax=b或x÷a=b的方程》、《列

  • 《青蛙看海》说课比赛教学设计

    时间:2019-05-12 17:00:14 作者:会员上传

    《青蛙看海》教学设计 教学理念: 《青蛙看海》是一篇童话故事。课文讲述了青蛙为了实现看海的愿望,努力攀登上山顶的故事,通过学文让学生明白只要不怕困难,勇于攀登,坚持不懈地努

  • 如何说教学设计

    时间:2019-05-12 23:52:46 作者:会员上传

    如何说教学设计专题讲座 一、说课的概念 1、什么是说课? 说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教课程标准和教

  • 教学设计、说课比赛总结[优秀范文五篇]

    时间:2019-05-12 07:52:55 作者:会员上传

    用心成就精彩 2012—2013学年度青年教师教学设计、说课比赛总结 江海燕 本次青年教师两项基本功比赛从方案制定到比赛结束,不到三周时间,但呈现出的是一幕幕的精彩。我在评选

  • 说题

    时间:2019-05-14 13:56:03 作者:会员上传

    说题 中考题型: 一、基础积累:1、字音2、字形3、成语或俗语4、病句 二、科技说明文阅读(5、6、7三个选择题) 三、文言文阅读:8、加点字的解释正确(不正确)的一项;9、加点词的解释意

  • 比赛教学设计

    时间:2019-05-13 01:46:34 作者:会员上传

    《比赛》第二课时 教学内容:朗读课文内容,并从中受到教育启发。 教学目标: 1. 知识目标:通过词语、句子了解课文内容。 2. 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文内容,能够仿写

  • 说课比赛稿

    时间:2019-05-15 04:58:39 作者:会员上传

    新航路开辟说课稿各位老师、同仁下午好:
    今天我准备从教材的地位作用、教学目标、教学重点、难点、学法与教法,:教学流程,教学反思,这几个方面,对此课进行分析讲解。
    一.教材的地位

  • 说课比赛(推荐)

    时间:2019-05-13 19:29:36 作者:会员上传

    泉州师范学院举办 “明日之师”说课比赛
    外国语学院荣获佳绩
    5月4日晚,在俊秀文学院文学与传播学院312教室隆重举办了泉州师范学院第二十届大学生专业素质能力竞赛之“明日之

  • 说课比赛

    时间:2019-05-12 17:44:23 作者:会员上传

    各位评委老师,同学们,大家下午好,我是来自初等教育系的学生杜月圆。今天我要说课的课题是歌曲。
    《小老鼠上灯台》是一首非常流行的儿童歌曲,歌词简单,曲调活泼生动,唱起来朗朗上

  • 说课比赛

    时间:2019-05-15 13:27:00 作者:会员上传

    说课稿
    各位同行,大家早上好,很高兴能有机会站在这里进行说课,我将从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程五个方面进行阐述。
    一、 教材分析:
    本课为外研版小学英

  • 初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿5篇

    时间:2019-05-13 02:11:18 作者:会员上传

    初中数学教师基本功比赛一等奖说题稿 中考数学压轴题历来是初三师生关注的焦点,它一般有动态问题、开放性题型、探索性题型、存在性题型等类型,涉及到代数、几何多个知识点,囊

  • 教学设计题

    时间:2019-05-12 23:44:13 作者:会员上传

    教学设计题模板 问题一:写作特点 写景:全文(前后照应、首尾呼应、层层深入、开门见山),运用了(比喻、排比、拟人)等修辞方法生动形象的描写了......的优美景色,让人如临其境。(

  • 教学设计题

    时间:2019-05-13 01:59:19 作者:会员上传

    教学设计题 1、请为拼音“z c s”教学写一个教学设计片断。(出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝)小朋友们,今天这节课中来了3位客人,他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝,他们来和我们一块儿学习,我

  • 教学设计题

    时间:2019-05-12 23:25:20 作者:会员上传

    1、阅读这段话设计教学目标和教学重难点: 长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里。城墙高8

  • 教学设计题

    时间:2019-05-12 21:36:52 作者:会员上传

    教学设计题: 《党的基本路线》 教学目标 知识目标1、掌握社会主义初级阶段基本内容;四项基本原则的含义及其重要地位;改革的实质和目的;对外开放的必要性2、理解党的基本路线不

  • 《说“屏”》 教学设计

    时间:2019-05-14 12:26:22 作者:会员上传

    《说“屏”》教学设计 【教材分析】 《说“屏”》是一篇带有说明性的小品文,与本单元前三篇比较规范的说明文风格迥异。本文是作者从实用的角度,用专业的知识为大众写成的一篇

  • 《说勤奋》教学设计

    时间:2019-05-11 22:05:13 作者:会员上传

    《说勤奋》教学设计 一、 教材分析 本课是一篇说理性较强的议论文。本文采用议论文常用的举例子的方法,借古今两个具体事例,告诉读者:勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋,才