专题：上天的蚂蚁教学案例
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《上天的蚂蚁》教学设计
上天的蚂蚁 教学目标： 1.流利、有感情地朗读课文。 2.对比巨人与蚂蚁的形象、语言、动作、行为。 3.引导学生明白困难是不可怕的，可怕的是自己没有面对困难的勇气和信心，只要我
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《上天的蚂蚁》教学设计
《上天的蚂蚁》教学设计 张之军 教材分析： 《上天的蚂蚁》是二年级上册第11单元的主体课文。这篇优美的童话故事，通过巨人和小蚂蚁对“上天”的不同的态度和做法，告诉孩子们只
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《上天的蚂蚁》教学设计
《上天的蚂蚁》教学设计 《上天的蚂蚁》教学设计1 教材分析：《上天的蚂蚁》是北师版教材二年级上册第11单元的第一篇主体课文。课文是一篇优美的童话故事，通过巨人和小蚂蚁对
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《上天的蚂蚁》的教学反思
《上天的蚂蚁》围绕一棵通天树展开故事，沿着通天树下往上爬能爬到天上去。巨人和蚂蚁通过与树下的白胡子老爷爷对话，表现出对上天去看看这一愿望的不同做法。巨人身材魁伟但却
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《上天的蚂蚁》教案
《上天的蚂蚁》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”品质。3、引导学生树立目标，勇往直前。 教学重点：正
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大班美术“蚂蚁上天”（定稿）
大班美术活动:蚂蚁飞上天(想象画) 活动目标： 1、 学会用简单的线条，表现蚂蚁的基本特征以及画面背景。 2、 能大胆想象蚂蚁飞上天的各种办法，并用绘画的方式表现出来。 3、 乐
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《上天的蚂蚁》教案
《上天的蚂蚁》教案 教学目标： 1. 随文识字，书写“常”、“信”2个生字。 2. 利用多种形式朗读课文。 3. 在对比中体会巨人遇到困难就退缩的心理，感受小蚂蚁坚持不懈的精神。 4
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上天的蚂蚁教案
一、导入。 孩子们，今天不但有这么多的老师和我们一起上课，老师还带来了一位特别的客人。（课件蚂蚁）仔细观察，谁来说说它长得什么样？（观察得细致，表达的清楚）老师把它的名字写下来，你
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(教案)上天的蚂蚁
《上天的蚂蚁》教学设计 教学目标： 1.认识8个生字，会写5个生字。 2.了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”品质。 3.分角色朗读课文，引导学生树立目标，勇往直前。 教学
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上天的蚂蚁教案
《上天的蚂蚁》 教学目标： 1、认识生字，认读词语。 2、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”的品质。3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学媒体： 1、传统教学媒体：
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上天的蚂蚁教案
《上天的蚂蚁》教案 教学过程： 一、 激趣导入： 1、 看天空的图片 师：图片上的天空多美啊，同学们，你们想上天去看看吗？（板书：上天） 有一个小动物他也想到天上去看看，他就是小蚂蚁。（板书
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上天的蚂蚁教案
《上天的蚂蚁》教案 教学目标： 1、朗读课文，体会蚂蚁个小志气大，为了理想不懈努力的精神。 2、会认13个生字，会写5个字，继续练习分析字形字义。 教学重、难点： 认识本课的生字词，体
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上天的蚂蚁教案
北师大版二年级《上天的蚂蚁》教学设计 [第一课时教学过程] 一．歌曲导入揭示课题 1．歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》导入，唱歌活跃气氛 师：（听唱一遍）儿歌里的蜗牛他很努力很努力，一步一步地
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《上天的蚂蚁》教学教案5篇范文
《上天的蚂蚁》教学教案作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《上天的蚂蚁》教学教案，仅
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上天的蚂蚁教学设计五篇范文
上天的蚂蚁（第二课时） 【教材分析】 《上天的蚂蚁》是北师版教材二年级上册第11单元努力的第一篇主体课文。课文是一篇有趣的童话故事，通过巨人和小蚂蚁对“上天”的不同的态度
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《上天的蚂蚁》教学设计及反思
《上天的蚂蚁》教学设计及反思 万声玉 2012-11-26 一、教材分析 《上天的蚂蚁》是一篇童话故事，主要讲有一棵树高得插入云霄，一位白胡子爷爷告诉一个巨人，这是一棵通天树，巨人虽
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《上天的蚂蚁》教学设计[共5篇]
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《上天的蚂蚁》教学设
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《上天的蚂蚁》第二课时教学设计
《上天的蚂蚁》第二课时教学设计 教学目标： 1、体会蚂蚁个小志气大，充满自信，充满勇气，为了理想不懈努力的精神。 2、通过朗读、交流、讨论，让学生自主学习课文，培养学生自主学习
