专题：随堂听课点评
-
随堂听课通讯稿
篇一：随堂听课活动总结 随堂听课活动总结 开学以来，我们3人听了18名教师的常态课。这次听课活动和以往相同，一是没有提前通知，二是听课后马上进行了交流反馈。评课也是主要针
-
随堂听课心得体会（最终定稿）
随堂听课心得体会今天聆听了xx老师的一节课——《统计与可能性》。这是一节随堂听课，没有过多的修饰，真实的课堂，却上的很精彩。需要我学习的几个点：1．针对基础点、关键点和难点
-
随堂听课制度
课堂教学是学校整体教学过程的关键部分和主要环节。为深入教学第一线，了解课堂教学的动态，强化教学过程的管理；为加强教师间的相互沟通和学习，促进教师课堂教学水平的提升和学校
-
随堂听课评价
本两周一共听课8节，语文3节、数学3节、英语1节，其中优秀3节、良好4节、一般1节；作为家常课应体现：朴实——不追求花俏的形式，不追求过意的做作；扎实——着眼于知识点的掌握，关注基
-
随堂听课活动总结
随堂听课活动总结 教务处张旭峰 本学期，为了进一步加大教学常规的管理力度，深化课堂教学的管理过程，督促教师规范课堂教学活动，提高课堂教学这一主阵地的效益，我校举行了推门听课
-
关于随堂听课的一些反思
关于随堂听课的一些反思 在接到通知要听新教师的随堂课的时候，内心还是紧张的。刚好一四班结束了第三单元，要开始第四单元的教学。第四单元是对100以内数的认识，第一课是数数和
-
随堂听课有感（精选5篇）
农村小学课堂教学中存在的问题和对策 旬邑县赤道社区小学 王利芳近期我们开展了跟踪听课、随堂听课。在这一系列的活动中，我们走进教室、亲临课堂、关注教师、了解同学、感
-
随堂听课活动总结
随堂听课活动总结 开学以来，我们3人听了18名教师的常态课。这次听课活动和以往相同，一是没有提前通知，二是听课后马上进行了交流反馈。评课也是主要针对问题，因为我们的目的就
-
第一周随堂听课小结
第一周随堂听课小结
11堂课，本周随堂听课一共听了11位老师的课。有4堂优
课，6堂良好课，一堂良好课。
点评一堂优课，朱月莲老师教的《初春》。评价如下：这是一堂较成功的语文课。 -
听课点评记录
教师评课记录 育英小学王琼 听了张老师的课后，让我感受颇深，同时我也感觉到自己需要学习的东西太多，通过听课，让我学习到更多的教学方法和新的教学理念。 1.备课要充足 备课
-
听课记录点评
听课评课记录 一、同步点评，需改进的的地方： 引入课题时自然、活泼、贴近生活，但与教学内容无关。教学过程中应积极采用多媒体教学软件中的学生演示工具让学生展示积极参与、
-
听课点评5篇
听课点评上周四，去了一个学校，听了三位年轻老师的课，难能可贵的是，这三位老师都是很有心思的、基本功不错的男老师。但是年轻老师总有年轻老师不足的地方：一、组织能力的欠缺。组
-
随堂听课之我感
语文随堂听课感想 角奎镇中心小学 依照语文组教研计划确定的主题，分期开展活动。本次活动的主题是：围绕“三环双效”教学模式，交流“5--6年级随堂听课感想”我们语文组的老师，
-
家长定期随堂听课制度
郯城镇实验小学家长定期随堂听课制度 一、 家长学校学员应按时到校听课，不得迟到，有事要请假，不得无故旷课。 二、 听课时应集中精力，不交头接耳，不使用通讯工具，不在课堂上抽烟。
-
《小小的船》随堂听课教案
《小小的船》教学设计 教学目标： 1、 能用轻柔、优美的声音有感情地演唱《小小的船》。 2、 能够用语言、歌唱、及配乐的形式来表示歌曲《小小的船》的意境。3、 能二拍子
-
听课总结-18-年随堂听课总结
听课总结-2018 年随堂听课总结 2016年随堂听课总结 为检查新教师课堂教学情况，促进教学质量提高，加强教师教学交流，10月24日至11月4日期间，李丽霞校长及教研室老师深入课堂，对新
-
家长随堂听课评价表
情系课堂 家园共育 ——罡城镇中心幼儿园家长随堂听课评价表 尊敬的家长： 您好！欢迎您参加我园“情系课堂 家园共育”家长随堂听课评价活动，相信这将是一次我们彼此之间加强沟
-
家长随堂听课评价表
情系课堂携手育人
——平阴县龙山小学洪范分校家长随堂听课评价表
尊敬的家长：
您好！欢迎您参加本次“情系课堂 携手育人”家长随堂听课评价活动，相信这将是一次我们彼此之间加
