专题：生态小公民教案
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生态小公民倡议书（精选5篇）
争做“生态小公民”倡议书 同学们： “建设美丽中国、实现中华民族永续发展”是我们共同的梦想！宜昌，宜人之城，昌盛之地。长江母亲河穿城而过，滋润了长江两岸的青山绿野，带给我们令
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生态小公民第11课教学设计
《美丽乡村》教学设计 【教学目标】 1、知道宜昌市有哪些美丽乡村。 2、学生通过实地走访，对乡村有哪些了解。 3、了解美丽乡村之环境美、美丽乡村之产业美、美丽乡村之民俗
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国旗下讲话 (争做生态小公民)
争做生态小公民 老师们，同学们，早上好！今天我国旗下讲话的主题是《争做生态小公民》。 在晨光下，在微风里，请大家放眼我们的校园，干净整洁的足球场，成片的香樟树和桂花林，呈现一片诱
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网络文明小公民教案
小学信息技术：《网络文明小公民》教案 [教学目的与要求] 1、知识与技能 (1)掌握计算机病毒的概念及特点。 (2)了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。 2、过程与
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教案：做守法小公民
做守法小公民 ——法制课教案（一） 教学目的： 1、培养学生的法律意识，懂得法律面前人人平等；知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。 2、树立守法观念，了解如何运用法律的
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小公民 爱护课桌椅 教案
爱护课桌椅教案 教学目的：对小学生进行爱护公共财务的教育，从小培养学生的公德意识及爱护公共财务的良好品德。教学重、难点：本课图多文少，课文仅有4句儿歌表说明课桌椅的作用，而
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生态教案
梁子湖区太和镇谢埠小学 生态课教案 二年级教案：认识我的家乡 ——魅力梁湖 一、教学目的：1、热爱家乡，建设家乡； 2、对家乡有进一步的认识。 二、教学重、难点：对家乡的名片的
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生态教案
修文县实验小学2014——2015年第一学期 《生态文明》 教案 年级：五年级教师： 姚秀 第一课 我的家乡 ——爽爽的贵阳 一、教学目的：1、热爱家乡，建设家乡； 2、对家乡有进一步的认
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争做合格小公民教案[五篇]
“争做合格小公民”主题班会 一年级 活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的合
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争做合格小公民教案五篇
“争做合格小公民”主题队会 六1班 活动目的： 1．通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的合
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创低碳绿色校园 做生态文明小公民
“创低碳绿色校园 做生态文明小公民”倡议书 随着资源与能源的大量消耗，人们生活的环境越来越恶化，一种全新的生活方式正被人们大力提倡，这就是低碳生活。低碳生活，是指生活和学
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文明小公民
“文明小公民”事迹材料
宋柳萱，女，汉族，张家庄小学四年级二班。
我是一个学习认真的好学生。有一次，我得了肺炎，发烧，很难受，我还坚持带病上学。打针时，我一边输液，一边看书，每天都认 -
十佳小公民
“十佳小公民”候选人——吴珊先进事迹 金坛市朱林中心小学 在朱林小学六年级一班，有一名酷爱学习的孩子，她叫吴珊。她自幼受过良好的启蒙教育，养成了课前预习、课后复习的学习
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十佳小公民
点 点 滴 滴 见 真 诚 谭会芬同学，今年11岁，是旧哨小学校六年级学生。在“为国教子、以德育人”的家庭教育主题的指引下，在温馨和睦的家庭氛围熏陶下，她从小便养成了良好的生活
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五好小公民参考材料
‚五好小公民‛参考资料 根据中共中央《关于印发〈公民道德建设实施纲要〉的通知》精神，按照公民道德教育从娃娃抓起的要求，中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局
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文明小公民
争做文明小公民西安，是一个世界闻名的旅游城市，是十三朝古都，有许许多多在世界都享有盛誉的标志性建筑，譬如，兵马俑，钟、鼓楼，大雁塔，小雁塔，华清池……西安还有许多现代化建筑和古代
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文明小公民
文明小公民 ——赵佳琪事迹材料 赵佳琪同学是启文小学五年级的一名少先队员，她品学兼优，乐于助人，爱好广泛、尊敬师长、热爱集体。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成
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生态文明教案
绿色消费，绿色选择 教学目标： 1、培养学生良好的消费习惯，知道绿色消费。 2、了解绿色消费对社会对人类的重要性。 教学重点： 懂得绿色消费，绿色选择。 教学难点： 绿色消费在旧有
