专题：身为教师被校长
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身为教师
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教
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身为教师如何上好民族团结课
身为教师如何上好民族团结课 众所周知，新疆的总目标就是社会稳定和长治久安，两个关键点依然是社会稳定和长治久安，所以社会稳定和长治久安是当前的头等大事，那么搞好民族团结是
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身为教师的我深知
身为教师的我深知，教师是做人的工作。在教育学生的过程中，如果教育不能触及学生的心灵，教育的效果则会大打折扣。今天我与学生关系的民主与和谐，很大一部分功劳要属于美丽而有丰
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爱岗敬业身为范
——“做学生喜爱的教师”征文爱岗敬业身为范，无私奉献铸师魂解放街小学：李红星教师是太阳底下最光辉的职业。教师以无私奉献的精神去感染人，以渊博的知识去培育人，以科学的方法
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教师爱岗演讲稿：身为人师我不悔
教师爱岗演讲稿：身为人师我不悔 从小，我就崇拜老师，渴望自己以后也能身登三尺讲台，指点江山，激扬文字，为学生们传道授业解惑，以实现自己的人生价值。20年前，十五岁的我虽然还是一个
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教师爱岗演讲稿：身为人师我不悔（模版）
从小，我就崇拜老师，渴望自己以后也能身登三尺讲台，指点江山，激扬文字，为学生们传道授业解惑，以实现自己的人生价值。20年前，十五岁的我虽然还是一个懵懂的男孩，却在中考结束后义无反
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身为中学生 心怀大志向
身为中学生 心怀大志向
——十佳中学生事迹材料
我叫于梦恺，是向阳中学二零一班的学生。
首先我要特别感谢老师和同学们的支持和信任，感谢大家给我这个机会站在这里参加“十佳 -
被帮扶教师工作计划
被帮扶教师工作计划 宝兴县硗碛藏族小学嘎日村小 张莉 我是宝兴县硗碛藏族小学的一名村小教师，自参加工作以来，我对自己应尽到的职责和自身的差距感到十分不安。我应该不断完
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被指导教师小结
被指导教师小结 翟店小学常雷娜 通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高
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被指导教师工作总结
被指导青年教师工作总结三年来，作为一名新的地理教师，虽然大学读书时在高中里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当
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被指导教师工作总结
被指导教师工作总结 宁武县第二初级中学 冯金花 本学期，我在王老师的指导下，认真进行初中物理教学，使自己的教学技能和教学水平有了一定的提高，能顺利胜任自己承担的教学工作
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被指导教师工作总结
被指导教师工作总结今年中心校确立了我和吕伟忠老师的师徒关系，被指导教师工作总结。在一年的互帮互学中，吕老师按帮带协议书中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。一年来，我
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被指导教师工作总结
被指导教师工作总结 今年学校确立了王校长为我的指导教师，在一年的时间里中，王校长教会了我很多，在王校长的热心帮助下，使我明白了该如何上好一节体育课，在常规课上应该注意哪些？
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教师被帮扶总结
新教师被帮扶总结 半年来，在学校领导的关怀帮助下，按照学校帮扶活动的要求，我与取喜老师和任学芬老师结成了帮扶对子，共同探讨，悉心教研，使所任学科教学有了很大提高。为使今后的
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被帮扶教师心得体会
新教师接受指导的心得体会 方勇 作为一名青年教师。我有幸在2014至2015学年至今得到唐梅老师对我教学的悉心指导，我和唐老师结对帮扶，通过不断优化教学设计、优化课堂教学过
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被指导教师小结
被指导教师小结 我与王召娥教师结地帮扶已经一年，通过这学期的师徒结对活动，大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就谈谈我的收获：
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被指导教师总结
被指导教师总结 指导教师：陈丰 被指导教师：王锦平在七年多的工作和专业学习中，陈丰老师作为我的指导老师给了我非常有效的指导和很大帮助，让我在从新教师成长为一名合格的教师
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2016被指导教师总结
被指导教师总结 指导教师：张勇 被指导教师：王锐 上学期本人因才休完产假回到工作岗位，因此只在2016年2月中旬至4月初担任高三（18）班地理教学。张勇老师作为我的指导老师给了我非
