专题:税务局业务考试试卷
-
教师业务考试试卷及参考答案
教师业务考试试卷及参考答案(高中信息技术) 高中信息技术 时量:120分钟 满分:100分 注意事项: 1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2.答题时,切记
-
税务局七五普法考试试卷(2016)-带答案
**税务局七五普法考试试题 (2016年度) 姓名: 单位: 得分: 一、单选题(每题1分,共20分)。 1.为贯彻落实党的十八大作出的战略部署,加快建设社会主义法治国家,2014年10月20-23日,( )通
-
税务局政治业务学习制度[定稿]
文章标题:税务局政治业务学习制度国家税务局政治业务学习制度为全面贯彻"三个代表"重要思想,实施省局提出的"1 3"治税方略,增强税务人员自身修养,进一步提高我局干部职工的政
-
湘潭市地方税务局全员业务考试试题答案注释
湘潭市地方税务局全员业务考试 试题参考答案及注释 (本卷满分100分,答题时间150分钟) 一、单项选择题。(本大题共40小题,每小题0.5分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一
-
业务试卷
计划生育业务考核试卷(满分100分)得分:
一、填空题:(每空1分,共40分):
1、我国的法定婚龄是男年满 22岁,女年满 20岁结婚。现行计划生育政策规定,男女双方均迟于法定婚龄3年以上初次结 -
皮肤性病学业务考试试卷及答案
业务考试试卷(皮肤性病) 成绩: 一、A型题:(每题1分, 共60分) 1、成人皮肤总面积约为() A.0.5㎡ B.1.0㎡ C.1.5㎡ D.2.0㎡ E.2.5㎡ 2、不包括皮下组织,皮肤的厚度为() A.1.5~2.0mm B.1.0~1.5m
-
司法助理员业务考试(试卷八)
司法助理员业务考试(试卷八) 司法所名称: 姓名: 一、填空(45分) 1、法律援助申请的申请人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的,由 代为提出申请。 2、案件处于二审程序而申
-
2012年农业技术推广人员业务考试试卷
2012年农业技术推广人员业务考试试卷(A卷)一、填空题(每空1分,共20分)1、梨树县位于吉林省西南部,地处东经--_________,北纬--_________。年平均大等于10℃积温为______;个别年份可达_____,无霜期平均为____天,年平均降
-
2015年初中语文教师业务考试试卷
2015年初中语文教师业务考试试卷(4) 注意事项: 1. 答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2. 本套试卷卷面书写5分 第Ⅰ卷:公共知识(20分) 第Ⅱ卷:专业知
-
全国税务系统稽查人员业务考试试卷
全国税务系统稽查人员业务考试试卷 1.答题前请将工作单位、姓名、准考证号填写在试卷封面密封线左侧相应的位置上。 2.本卷题型有:单选、多选、判断、改错、案例分析。 3.全卷84
-
2012年计划生育业务考试 试卷+答案
2012年叶县村计生管理员岗位大练兵
试卷乡镇:行政村:姓名:得分:
一、填空(每空1分,共40分)
1、生殖康情况清指的是:准确掌握本村应康检人对象人数 , 分组别记熟康检对象名单, 每次康 -
小学语文教师业务考试试卷
小学语文教师业务考试试卷第一部分基础知识(60%)一、单项选择题(每题2分,共20分)。1、下列汉字按音序排列正确的一项是()①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C
-
高中地理教师业务考试试卷及参考答案
株洲市08年高中地理教师考试试题及参考答案1.一个学生向教师提问:“老师,您告诉我们‘黄土高原千沟万壑的地表形态是外力作用形成的’,您又告诉我们‘外力作用的方向是削高填低,
-
小学数学教师业务考试试卷及答案
第Ⅰ卷:选择题(50分)一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:( B )
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 -
高中体育教师业务考试试卷及参考答案
株洲市教师业务考试体育与健康(高中)试题及参考答案一、选择题(将正确内容前的字母填上):
1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000 -
初中生物业务务考试试卷及答案
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
初 中 生 物
时量:1 -
初中语文教师业务考试试卷及答案
株洲市2008年教师业务考试试卷 初 中 语 文 时量:120分钟 满分:100分 注意事项: 1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2.答题时,切记答案要填在答
-
初中历史教师业务考试试卷及答案
一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了