专题:诗五首复习课教案

  • 诗五首教案

    时间:2019-05-12 20:04:41 作者:会员上传

    《登幽州台歌》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 2、借助注释、课后练习,初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。 教学重点难点:分析诗歌的思

  • 诗五首教案

    时间:2019-05-13 01:07:25 作者:会员上传

    课题:古代诗歌五首 教材分析:曹操的《观沧海》一诗勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的伟大抱负;王湾的《次北固山下》乡愁;白

  • 诗五首复习课教学案[五篇材料]

    时间:2019-05-15 05:58:47 作者:会员上传

    复习课教学案《诗五首》(人教八下)2011-02-21 10:55诗五首(《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判归京》《己亥杂诗》) 课题:《诗五首 》 课型:复习课课时:一课

  • 诗五首教案(精选五篇)

    时间:2019-05-12 23:40:26 作者:会员上传

    诗五首 第一课时 《饮酒》 三、研习新课 1、齐读诗歌,把握大意 全诗有两个层次:1—4句为第一层,讲作者因为能够超脱现实纷扰,有高尚的精神境界,所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。

  • 原创精品教案 杜甫诗五首

    时间:2019-05-13 00:41:21 作者:会员上传

    杜甫诗五首 教学设计 教学目标: 1、让学生掌握《哀江头》中今昔对照的手法。 2、让学生理解《蜀相》中寄托的诗人的身世感慨。 3、让学生体会《登岳阳楼》雄浑阔大的意境。 4

  • 初中语文诗五首教案

    时间:2019-05-15 11:03:40 作者:会员上传

    教学目标1、知识与技能:背诵理解诗词,体会诗歌意境。2、过程与方法:教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想

  • 课文《诗五首》教案

    时间:2019-05-15 12:12:18 作者:会员上传

    第一课时教学目的:1、学习《使至塞上》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《春望》。2、引导学生理解三首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。3、加强朗读教学,在反复朗读中

  • 诗五首

    时间:2019-05-12 18:53:51 作者:会员上传

    30诗五首 教学目标: 知识目标:1、了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 2、理解诗歌的思想内容,把握作者和思想感情。 能力目标:1、品味诗句,感受诗歌的意境美,培养学生读诗

  • 诗五首最新整理

    时间:2019-05-13 01:08:54 作者:会员上传

    12唐诗五首教案 王绩《野望》教学设计 【作者简介】 王绩(约589—644),字无功,号东皋子,古绛州龙门县(山西万荣县通化镇,通化镇1972年由河津县划入万荣县)人,唐代诗人。隋末举孝廉,除

  • 木兰诗复习课教案

    时间:2019-05-15 04:37:58 作者:会员上传

    朝阳学校赛课教案 备课教师: 魏韦年级:七年级48班 时间:2012年3月27日 课题:木兰诗复习课 木兰诗 复习目标: 1.能正确、流利地背诵课文。 2.能准确掌握诗歌的重点字词和句子的

  • 杜甫诗五首课件及教案

    时间:2019-05-11 22:03:22 作者:会员上传

    《月夜》 1、对下面这首《月夜》诗分析不确切的一项是.( ) 月 夜 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。 A、首联,诗人

  • 诗五首第二课时教案

    时间:2019-05-13 21:45:28 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.研读品味,体悟诗的表现手法。 3.反复阅读,领会作者意志和情趣。 2. 教学重点/难点 1.整体把握和感悟诗的表现手法。 2.语

  • 25诗五首-教学教案

    时间:2019-05-13 21:45:29 作者:会员上传

    〖教学目标〗 1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。 3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜。 〖教学重点〗 目标1、2 〖教学难点〗 目标2 预习指导: 1.自读五首诗,自己解决生

  • 八年级语文诗五首教案

    时间:2019-05-12 23:40:31 作者:会员上传

    诗五首教案诗五首 【教学目标】 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2.研读品味,体悟诗的表现手法。 3.反复阅读,领会作者意志和情趣。 【教学重难点】1.整体把握和感悟诗的表

  • 杜甫诗五首教案(最终版)

    时间:2019-05-12 23:40:26 作者:会员上传

    《杜甫诗五首》教学设计 教学目标 知识与技能:了解杜甫的人生经历和诗歌沉郁顿挫的特点,学习通过意象来鉴赏诗歌,学会欣赏诗歌情景交融的特点。 过程与方法:通过诵读来体验诗歌

  • 《诗五首》教学设计-教学教案

    时间:2019-05-12 23:41:15 作者:会员上传

    30.诗五首 教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.研读品味,体悟诗的表现手法。 3.反复阅读,领会作者意志和情趣。 教学重难点 1.整体把握和感悟诗的表现手法。 2.语感的培

  • 《诗五首》教学设计-教学教案

    时间:2019-05-12 21:26:43 作者:会员上传

    教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.研读品味,体悟诗的表现手法。 教学重难点 1.整体把握和感悟诗的表现手法。 2.语感的培养和诗歌表现手法的学习。 教学准备 1.多媒

  • 《教案诗五首》七年级上册

    时间:2019-05-12 17:28:08 作者:会员上传

    25.诗五首 教学目标 1.了解我国古代灿烂文化,增强爱国主义感情。 2.学习欣赏诗歌作品 重点:在诵读的基础上了解诗的内容,明白句意。 难点:诗中意境的体味 教学课时:两课时 第一课